【文档说明】青岛版（六三制）五年级数学下册《信息窗二（异分母分数加减法）》PPT课件4.ppt，共(13)页，1.106 MB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-141458.html

以下为本文档部分文字说明：

异分母分数加减法青岛2011课标五年级数学下册教学目标1．使学生理解异分母分数加减法的算理。2．初步掌握异分母分数加减法的法则。训练场：把下面每组中的两个分数通分5312和12835和73204和569101515和2424和7152

0和20训练场：5512+–47717732++919512–1275–15111511=53=75=96=32=73=0=61=122人们在日常生活中产生的垃圾叫生活垃圾。（1）纸张和废金属等是垃圾回收的主要对象，它们在生活垃圾中共占几分之几？31104+=技能馆异分母分数怎么相加

减？？？思考角310＋14＝414？？？实验室1213＋＋＋1213＋3626＋＝56＝56分母不同的分数，要先通分才能相加。31+10465+2020危险垃圾多还是食品残渣多？多的部分占生活垃圾总量的几分之几？632020=−331020−320=答：多的占生活垃圾

总量的320异分母分数加减法异分母分数加减法通分转化成同分母分数加减法按照同分母分数加减法的方法进行计算答案异分母分数加减法的计算方法：异分母分数相加减，先（），然后按照（）加减法的方法进行计算。通分同分母分数分数加减法的验算方法与整数加减法的验算方法相同。

数学角：练习：下面的计算对吗？把不对的改正过来。（1）31+21=52（2）15831–=153××=62+63=65153==511234异分母分数加减法解题步骤：一看：二通：三算：四约：五化：看清题目通分计算结果能约分的要约成最简分数结果是假分数的要化成带分数或整数通过本节课的学习,你有什么

收获?说一说：