【文档说明】青岛版（六三制）五年级数学下册《信息窗二（同分母分数加减法）》PPT课件1.ppt，共(16)页，1.627 MB，由小喜鸽上传

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青岛2011课标版五年级下册剪纸中的数学信息窗二同分母分数加减法复习1、什么叫分数？把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或者几份的数，叫做分数。2、什么叫分数单位？把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的

数，叫做分数单位。填空1878（1）的分数单位是（）1959（2）里面有（）个47（3）里面有4个（）5173515（4）3个的和是（）一、情境导入根据这些信息，你能提出什么问题？从图中，你知道了哪些数学信息？我剪鲤鱼

用了这张纸的。81我剪蝴蝶用了这张纸的。83蝴蝶鲤鱼8183剪鲤鱼和蝴蝶一共用了这张纸的几分之几？剪蝴蝶比剪鲤鱼多用了这张纸的几分之几？二、合作探索剪鲤鱼和蝴蝶一共用了这张纸的几分之几？+=8183你会计算吗？试试看。二、合

作探索剪鲤鱼和蝴蝶一共用了这张纸的几分之几？81鲤鱼蝴蝶8384+=818384=8+31想一想：怎样计算同分母分数加法？同分母分数相加，分母不变，分子相加。二、合作探索剪蝴蝶比剪鲤鱼多用了这张纸的几分之几？想一想：怎样计算同分母分数减法的呢？-=838182=8-1381鲤鱼蝴蝶83同

分母分数相减，分母不变，分子相减。妈妈把饼平均分成了8份，爸爸吃了3块,小红吃了2块。妈妈吃了1块，838281你能提出什么数学问题？同分母分数相加，分母不变，分子相加。同分母分数相减，分母不变，分子相减。同分母分数相加、减，分母不变，分子相加、减。同分母

分数加减法计算法则：++==认真观察，你发现了什么？当分子分母相等时，分数等于111—54—55—5=1、填空并列式计算。2525()()452767()()472525+=2+2545=2767-=6-2747=三、自主

练习5929+=2+5979=5727+=2+57=11858+=5+1868=77=1656-=5-1646==7-110710-110610=2979-=7-2959=2、计算。（1）一个水池已经灌了池的水，还要灌多少水才满？1=58588858

=38答：还要灌池的水才满。383、解决问题。玩法：两人之间一位同学任意说两个同分母分数加法或减法，另一位同学说出答案。对对碰：4、游戏抽卡片：玩法：从教师手中抽一张卡片，计算出答案。通过这节课的学习，你学到了什么？四、课堂总结同分母分数加减法计算法则：同分母分数相加、减

，分母不变，分子相加、减。