【文档说明】青岛版（六三制）三年级数学下册《信息窗一（两位数乘10、整十数乘整十数的口算）》PPT课件2.ppt，共(18)页，1.435 MB，由小喜鸽上传

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一、情境导入每串36个,有10串。每串30个，有20串。蓝气球每串30个，有20串。红气球每串36个，有10串。一共有多少个蓝气球？一共有多少个红气球？从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？二、合作探究36×10=（个）一共有

多少个红气球？红气球每串36个，有10串。探究提示：1.怎样列式？2.你能估算吗？3.你想怎样算？36×10=（个）二、合作探究360一共有多少个红气球？36个十是36010个十是10030个十是300两位数乘10，可以在两位数的末尾添写1个0。36

×10=（个）二、合作探究3601×360=360添一个0。一共有多少个红气球？等于36个十。40×10=96×10=10×23=41×10=二、合作探究30×20=（个）一共有多少个蓝气球？蓝气球每串30个，有20串。探究提示：1.怎样列算式？2.与过去学过的算式一样吗？

不一样在什么地方？3.你想怎样算？30×20=（个）二、合作探究36030×2=6060×10=600把20看作2×10一共有多少个蓝气球？30×20=（个）二、合作探究6002×30=600添2个0。0一共有多少个

蓝气球？整十数乘整十数的口算方法：整十数乘整十数，先把十位上的数相乘，计算出结果后，再在积的末尾添写2个0.30×20=10×50=40×20=70×20=40×70=60×20=30×50=50×40=10×54=10×

23=10×57=自主练习1.口算。490120057020002301500120180049×10=40×30=12×10=60×30=54080×20=1600三、自主练习2.口算下面各题。30×30=30×3=20×40=20×4=10×40=10×4=40×20=40

×2=你发现了什么？一个数乘整十数，可以用这个数乘十位上的数，再在积的后面添上一个0。20×30=600（厘米）三、自主练习3.三、自主练习10板一共有多少粒？2010×200＝（粒）3.三、自主练习4.每行4

0棵，要种90行。一共有多少棵树苗？4090×3600＝（棵）