青岛版(六三制)一年级数学下册《我们身上的小尺子》PPT课件2

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以下为本文档部分文字说明:

青岛2011课标版一年级下册我们身上的“小尺子”认一认一拃一庹一步一脚量一量合作探索(一):4人一个小组,量一量自己的“身体尺”的长度,把测量结果记录在《探索任务单(一)》上。组长负责分工,比一比哪组的声音小、速度快、效率高。估一估合作探索(二):4人一个小组,先选择身边的物体,然后

分工合作利用自己身上的“小尺子”进行测量,把测量结果记录在《探索任务单(二)》上。探索任务(二)用身上的“小尺子”实际测量测量对象估测长度实际长度书桌的长度62cm黑板的长度3.9m教室的宽度540cm整理柜的高度180cm门的高度2m地板砖的长度60cm……

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