【文档说明】青岛版（五四制）数学五年级下册《信息窗一（百分数的认识）》课后习题.doc，共(2)页，95.500 KB，由小喜鸽上传

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《百分数的意义》评测练习课堂教学练习设计【设计意图】通过层层递进的练习题，一是进一步强化百分数的意义；二是结合具体实例对分数和百分数意义进行比对，让学生初步感受到百分数的内涵决定了其外延。【设计样本】课后评测练习设计【设计意图】一方面通过思维导图梳理提升学生对百分数的认识

，进一步打通“分数”与“百分数”的区别于联系，实现数学求通求联的目标；另一方面在学法上给学生引领，试图利用思维导图的方式向学生渗透整理知识的方法和对“数”认识的一般方法。【设计样本】