【文档说明】青岛版（五四制）数学五年级上册《信息窗一（长方体和正方体的认识）》课件PPT.ppt，共(13)页，2.867 MB，由小喜鸽上传

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数学问:我是谁？我从哪里来？苹果的故事小小设计师：活动要求：1、想一想,长方体框架是什么样子?2、选一选，选择合适的小棒来搭建。3、搭一搭，用小棒尝试搭建长方体框架。4、完成课堂学习任务单。小棒长度1号袋根数2

号袋根数3号袋根数4号袋根数10厘米76226厘米538123厘米4352材料思考交流：学习单任务1、搭成了吗？分别用了什么长度的小棒搭成的？如果没有搭成，为什么？2、用今天新学的知识，棱、面、顶点，观察你们搭建的长方体框

架，有什么发现？长宽高想象思考！8cm4cm5cm8cm8cm8cm4cm8cm5cm4cm4cm5cm5cm5cm4cm相对的面完全相同。观察！观察！长方体正方体回顾与反思知识情感能力方法