【文档说明】冀教版数学四年级上册《认识平角、周角和各种角的关系》教学课件（1）.ppt，共(20)页，3.307 MB，由小喜鸽上传

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角的分类冀教版小学数学四年级上册你认识这几个角吗？123456锐角锐角锐角直角钝角钝角把一张纸按照下面的方法折一折。折成的是什么角?直角把刚才折成直角的纸打开（如下图），两个直角组成一个新的角。角的两条边在一条直线上，

这样的角叫做平角。思考：平角有什么样的特点呢？平角就是一条直线，对吗？平角：一条射线绕着它的端点进行旋转，一直转到和原来的位置成一条直线．直线：是一条没有端点，可以无限延伸的线．OAB（B）再打开，4个直角又组成一个新的角，这样的角叫做周角。思考：周角有什么样的特点呢？周角的两条

边重合。周角就是一条射线，对吗？周角：一条射线整整旋转了一周后与原来的射线重合．射线：具有一个端点，只能向一边无限延伸．O（B）A游戏：直角、平角、周角各是多少度的角？它们之间有什么关系？到现在为止，我们一共学习了哪些角？锐角、直角、钝角、平角、周

角直角、平角、周角的度数和它们之的关系。平角＝180°直角＝90°1个平角＝2个直角周角＝360°平角＝180°1个周角＝2个平角1个周角＝2个平角1个平角＝2个直角总结：1个周角＝2个平角＝4个直角做一做用一个活动角，边操作边观察，说说各是什么角。小于9

0°的角叫做锐角，大于90°而小于180°的角叫做钝角。练一练1.把下面的角按从小到大的顺序排列。直角钝角平角锐角周角（）＜（）＜（）＜（）＜（）锐角直角钝角平角周角2.在下图中，已知∠1＝75°，求∠2、∠3、∠4的度数。1243

∠2＝（）∠3＝（）∠4＝（）105°75°105°3.按要求在钟面上摆出时针和分针，并读出钟面上的时刻。锐角直角钝角平角你能不用量，就快速填出下列角的度数吗？122＝1＝750已知1800－750105012341＝400已知2

＝4＝3＝1800－40014004001400你能不用量，就快速填出下列角的度数吗？下图是一张长方形纸折起来一部分后的图形,其中∠1=40°,求∠2的度数。因为∠2+∠2+∠1=180°,所以∠2=(180°-∠1)÷2=70°

。你能说出下面两个图中的∠1与∠2之间的关系吗?说明理由。∠1+∠3=90°,∠2+∠3=90°,∠1=90°-∠3,∠2=90°-∠3,所以∠1=∠2。课堂小结你学会了哪些知识？180°的角是平角,360°的角是周角，小于90°的角叫做锐角，大于90°而小于180°的

角叫做钝角。周角>平角>钝角>直角>锐角1周角=2平角=4直角。