冀教版数学二年级下册《1000以内数的大小比较(1课时)》PPT课件(1)

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以下为本文档部分文字说明:

小小图书馆哪种书最多?哪种书最少?小组合作:•要求:•归纳总结比较数的大小的方法。•组长做好分工,做好记录。•声音控制在小组内。比较大小1000>6321000>4991、位数不同:位数多的数就大。2、

位数相同:看最高位,最高位的数大对应的数就大。632>499比较大小3423493=34=42<9342<349比较大小520元980元375元370元说一说:怎样比较1000以内数的大小?

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