【文档说明】美术【岭南版】四年级下册《6. 自己做镇纸》教学设计3.docx，共(2)页，22.918 KB，由小喜鸽上传

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《自己做镇纸》一、教学目标：1、了解各类镇纸的造型、材质和制作手法2、能用彩绘、粘贴、缝制等加工手法，创意设计制作文化内涵丰富的作品3、鼓励学生生活中要用创造性的眼光去发现美和创造美重点：能用彩绘、粘贴、缝制等加工手法，创意设计制作文化内涵丰富的作品难点：创造性地运

用生活中的常见素材，制作富有独特美感的镇纸教具：多媒体课件、教学用具、学生作品二、教学过程：www.renjiaoshe.com1、导入课题师：出示课件，（情景导入），引出课题：自己做镇纸“师：同学们，今天天气不错呀，是不是特别适合出游？生：是。师：我们小昕也

想去玩，可是爸爸妈妈不在家，等会儿找不到小昕怎么办？生：写纸条。师：对了！我们可以写张留言条，咦？小昕往纸上放了什么东西？有同学知道吗？生：石头。师：他们有什么作用？生：压住纸。师：同学们非常聪明，回答得非常好，知道可以用石头来压住纸，那我

们把可以用来压住纸的这些重物呢，叫镇纸，那我们今天要来学习如何：自己做镇纸。”2、欣赏讨论师：简介镇纸的由来，出示传统镇纸，考一考学生：镇纸可以用什么材料制作生：小组讨论并回答3、方法探索师：根据学生带的材料，出示相应的照片图样欣赏，并想一想生：根据石头的大小、花纹、形状等

进行联想和构思师：引导学生小组回答“说一说”石头是什么形状的？有花纹吗？看起来像什么？打算用什么方法来制作？4、制作步骤师：根据学生的回答，师生一起总结制作镇纸的步骤：观察、联想、构思、制作、风干，并板书。5、指导创作把自

己带来的石头，选择喜欢的方式做出一件美观、实用的镇纸。6、作品展示：自评、互评、师评7、课后延伸：肯定学生的创作，并激励学生在生活中要善于去发现美，创造美。板书设计：材料：石头、木头等等造型：自己做镇纸。。。。。。制作手法：画、贴、缝等等制作步骤：观察、联想、构思、制作、风干