【文档说明】美术【岭南版】四年级下册《5. 趣味纸笔插》PPT课件3.ppt，共(22)页，2.130 MB，由小喜鸽上传

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科目：美术年级：四年级课题：《趣味纸笔插》教学重点：笔筒的设计、制作方法及步骤。教学难点：立体构成的思维方法，怎么样利用粘贴、插接、折叠做出立体空间的纸笔插？谁能把这张纸立起来？纸——平面经变形的纸（折、揉、卷）——立体立体就是我们站在野外，可以看见前面的景色，可以用手

摸到左边的树，见到右边的小河，抬头看见天，转身见到一片田野。这张纸卷成一个筒，它有什么用?想一想：笔插欣赏想一想：你喜欢哪一种趣味笔插，为什么？说一说你喜欢哪一种趣味笔插，为什么？制作笔插的步骤步骤1：折卷步骤2：粘贴步骤

3：组合粘贴步骤4：添加图案装饰将一张小纸折一折、弯一弯，粘起来就成了几何体。把大小不同的几何体组合起来，再用绘画、剪贴等方法装饰一下，就成了一个既漂亮又实用的趣味纸笔插。让我们一起动手做一个自己喜欢的趣味纸笔插吧！做一做：想一想：除了组合粘贴

成型的方法做笔插之外，我们还可以用什么方法或材料去做一个有趣味的笔插呢？用组合插接成型的方法做纸笔插步骤：绘图（设计）剪截插接制作要求：•各小组分工合作，用组合粘贴成型或组合插接成型的方法制作一个有趣的纸笔插；也可以相互讨论用其他材料或方法去做一个有创意的笔

插。温馨提示：刀锋锐利、小心操作、注意安全。作品展示各个小组选出一个最有代表性的笔插拿到讲台上进行展示。1.说说自己对自己的作品是否满意？如果还有要改进的地方，你希望在作品上再加点什么？2.请个别同学说说喜欢展示中的哪一个作品，为什么喜欢这个作品。课堂总结同学们这

节课我们学到了什么？•学会了纸笔插的设计、制作方法及步骤。•立体构成的思维方法，怎么样利用粘贴、插接、折叠做出立体空间的纸笔插拓展作业：生活中不少废品可以巧加利用，变废为宝，做成与众不同的笔插，你有什么新的创意？能把它

做为“礼品”赠送给朋友吗？（例如：用完的卷纸里的纸筒、用过的一次性杯子、喝完的牛奶盒等等，这些废品都可以通过同学们的改造，变成有用的东西。）再见！