【文档说明】上海杨浦区2022届九年级初三化学一模试卷+答案.pdf，共(11)页，1.509 MB，由baby熊上传

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+32021学年度第一学期期末质量检测化学学科（满分100分，考试时间90分钟）2022．1考生注意：请将答案填写在答题卷对应的方框内。可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16Na-23S-32Cl-35.5Ca-40一

、选择题（本大题共25小题，共30分）1~20题均只有一个正确选项1．氢元素的符号是A．H2B．HC．HeD．2H2．属于物理变化的是A．食物腐败B．金属生锈C．冰雪消融D．酒精燃烧3．不含原子团的物质是A．KClB．NaOHC．NH4ClD．BaSO44．金属钒被誉为“

合金的维生素”。五氧化二钒（V2O5）中钒元素的化合价为A．－3B．+1C．+3D．+55．属于纯净物的是A．石灰石B．冰水混合物C．稀硫酸D．自来水6.空气质量报告中需要监测的污染物是A．氧气B．氯气C．水蒸气D．二氧化硫7．化学用语错

误的是A．8个硫原子：S8B．两个氧分子：2O2C．铵根：NH4D．+3价的铝元素：Al8．粗盐提纯实验中，图示操作错误的是A．称量B．溶解C．过滤D．蒸发9．甘油（C3H8O3）具有保湿作用。关于甘油的说法错误的是A．由3种元素组成B．相对分子质量=123+18+

163C．碳、氢、氧3种原子的个数比为3:8:3D．碳元素的质量分数为12100%1211610．有关氧气说法错误的是A．氧气可供给呼吸B．鱼类能在水中生存，说明氧气易溶于水C．植物的光合作

用是空气中氧气的主要来源D．焊接或切割金属时使用纯氧代替空气以获得更高的温度11．分类正确的是A．单质：冰、铁、碳B．氧化物：生石灰、干冰、石墨C．溶液：矿泉水、石灰水、蒸馏水D．晶体：胆矾、氯化钠、硝酸钾12．属于分解反应的是A．

Ca(HCO3)2CaCO3↓+CO2↑+H2OB．2Na+Cl22NaClC．2Mg+CO22MgO+CD．AgNO3+NaCl＝AgCl↓+NaNO313．X在氧气中燃烧能生成黑色固体，则X可能是A．木炭

B．铁丝C．氢气D．硫粉14．物质的用途只体现其物理性质的是A．N2：作保护气B．稀有气体：作电光源C．CO2：作灭火器D．CaO：加热食品15．有关等物质的量的SO2和CO2。说法错误的是A．质量相同B．氧原子数相同C．原子总数相同D．分子个数相同16．利用

Pt﹣Al2O3﹣Ba催化净化汽车尾气的反应过程模型如图所示。说法错误的是A．反应物是CO、NO2B．生成物无污染C．反应类型为化合反应D．Pt在反应前后质量不变17．某小组利用如图装置进行创新实验。实验时，先加热炭粉，一段时间后将酒精喷灯移至CuO处加热。下列说法错误

的是A．实验过程中，CO2既是反应物，又是生成物B．气球可以收集尾气，防止污染空气C．反应过程中，固体由黑色变为红色D．装置内发生的化学反应：18．根据下列实验方案进行实验，能达到实验目的的是实验方案实验目的A．探究影响物质

溶解性的因素B．探究可燃物燃烧的条件C．探究铁钉生锈是否有氧气参与D．验证质量守恒定律水酒精NaClKNO3稀盐酸大理石铁钉蒸馏水氧气CuO炭粉充满CO2气球80℃热水白磷瘪气球红磷19．四个图像分别与选项的操作相对应，其中合理的是0加入

NaCl质量/g溶质的质量/g0温度/℃溶质的质量分数0时间/s溶液中水的质量/gCuO0时间/s参加反应的质量/gCOABCDA．向一定量的水中不断加入氯化钠B．恒温蒸发氯化钠的饱和溶液C．双氧水与二氧化锰反应D．高温条件下一氧化碳还原氧化铜20.分析以下实验，说法错误的是通入一定量O20.

1mol炭粉足量澄清石灰水xmol气体甲ymol白色沉淀足量稀盐酸zmol气体乙A．气体甲中不一定含有0.1molC元素B．气体乙中一定含有ymolCO2C．若x=y，则气体甲一定是CO2D．若x>y，则气体甲一定是CO和CO221~2

5题每题均有1~2个正确选项21．有关分子、原子的说法中，正确的是A．分子都是由原子构成的B．同种原子构成的物质是纯净物C．分子的质量可能比原子的质量小D．原子是不可再分的最小微粒22.如图为电解水的实验装置，说法正确的是A．a管中产生的气体具有可燃性B．该实验

可用于研究水的组成C．实验过程中漏斗内液面的高度会上升D．实验过程中a、b两管内水的体积比始终约为2:123．为探究影响化学反应速度的因素，使用等量的同种钙片和同体积、同浓度的白醋开展四组实验，产生的二氧化碳的浓度随时间变化的关系如图所

示。选取CO2的浓度从0~8%为研究对象，实验结果的分析错误的是A．对比①③，温度越高，反应速率越快B．对比②③，反应物接触面积越小，反应速率越慢C．对比③④，反应物接触面积越大，反应速率越快D．温度和反应物接触面积都会影响化学反

应速度CO2的浓度/%24．在t℃时，向mg水中加入ng硫酸铜晶体，充分搅拌后得到硫酸铜溶液。有关说法正确的是A．溶质的质量是ngB．溶剂的质量是mgC．溶液的质量是(m+n)gD．溶解度是g/100g水25．有元素化合价

变化的反应是氧化还原反应。如：C+O2CO2，反应前后C和O的化合价发生了变化，该反应是氧化还原反应。下列反应不属于氧化还原反应的是A．2H2+O22H2OB．Fe+CuSO4FeSO4+CuC．C+2CuO2Cu+CO2↑D．Fe2O3+3H2SO4Fe2(SO4)3+3H2O二、填空题（

本大题共4小题，共31分）26．化学与生活息息相关，请用化学式．．．填写下列空格。①人体中含量最多的金属元素是（1）；②空气中含量最多的气体是（2）；③地球表面最多的氧化物是（3）；④最清洁的燃料是（4）；⑤能除去异味或色素的物质是（5）；⑥自来水生产中的消毒剂是（6）。27．碳及其

化合物的综合利用是世界关注的热点。①认识“碳”I．石墨与（7）（填写物质名称）互称为同素异形体，从石墨中分离出单层石墨片（石墨烯）是目前人工制得的最薄材料，单层石墨片中碳元素以（8）存在（填“游离态”或“化合态”）。II．CO2与CO的化

学性质不同，是因为（9）。②“碳”排放I．煤、（10）和天然气等化石燃料的燃烧会产生大量CO2，过多的CO2排放会导致的环境问题是（11）。II．提倡“低碳生活”是当今社会的生活理念，以下建议可行的是（12）。

A．提倡使用共享单车出行B．推广使用光伏发电C．提倡使用可循环购物袋D．禁止使用化石燃料③“碳”捕捉I．加压水洗法可捕集CO2，是因为压强增大时CO2在水中的溶解度（13）（填“增大”“不变”或“减小”）。II．石灰石循环法捕集CO2（如下图所示）。使空气中C

O2含量减少的原因是（14）（用化学方程式表示）；CO2含量高的空气光照400℃CaOCaCO3、CaOCO2含量低的空气光照900℃CO2mn100上述设想的优点有（15）（填字母）。A．原料可循环利用B．有效利用太阳能C

．可全天候使用④“碳”转化甲烷与二氧化碳反应生成两种可燃性气体的微观示意图如下：碳原子氧原子氢原子甲+催化剂+乙丙丁I．在框内补充丙的微观模型图（16）。II．反应难点之一是破坏甲烷分子、二氧化碳分子的稳定结构，分为（17）（填微粒名称）并重新组合

。III．0.1mol二氧化碳中约含（18）个碳原子（用科学计数法表示），含氧元素的质量为（19）g。28．根据硝酸钾的溶解度曲线回答下列问题。①20℃时，KNO3的溶解度是（20）。②40℃时，将50gK

NO3固体加入到100g水中，充分溶解后恢复到原温度，所得溶液中溶质与溶剂的质量比是（21）。③60℃时，向100g水中加入XgKNO3固体形成溶液，再降温到20℃，析出固体的质量随时间的变化如图二所示。I．X的数值是（22）。II．60℃时形成是（23）（填“饱和”或“不饱和”）溶液。III．该

溶液降温过程中，在60℃、40℃、20℃时对应的溶质质量分数分别为a、b、c，则三者的大小关系是（24）。IV．有关实验的说法正确的是（25）。A．50℃时，溶液为不饱和溶液B．40℃时，100gKNO3饱和溶液中含有31.6gKNO3C．20℃时，若向烧杯中加入100g水，

溶质的质量分数不会变D．溶液从60℃降到20℃析出的固体比在60℃时恒温蒸发90g水析出的固体多V．实验结束后，通过降温结晶的方式不能回收到XgKNO3固体，理由是（26）。图一图二29．稀氢氧化钠溶液与稀盐酸反应时，溶液的pH与加入的稀氢氧化钠溶液的质量关系如

图所示。①稀氢氧化钠溶液的pH（27）7（填“>”“<”或“=”）。②请将氢氧化钠与盐酸反应的化学方程式补充完整：NaOH+HClNaCl+（28）。③当加入稀氢氧化钠溶液质量为mg时，溶液中的溶质是（29），此时在溶液中滴入紫色石蕊试液，溶液呈（30）色。④在右图中用A表示出氢氧化钠与盐酸

恰好完全反应时的点。三、简答题（本大题共4小题，共39分）30．利用以下装置进行制取气体的实验。①仪器a的名称是（32）。②实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，选用的发生装置是（33）（填字母），发生反应的化学方程式

为（34），收集较纯净的氧气可选用（35）（选填“D”或“E”）装置；若用F装置收集氧气，检验氧气集满的方法是（36）。③实验室制二氧化碳，若用装置B，则分液漏斗的作用是（37）；若用装置C，反应一段时间后关闭弹簧夹，多孔隔板处依次观察到的现象是（38）（用字母X、Y、Z进行排序）。④用68g2%

双氧水和1.5g二氧化锰制取氧气，理论上可制得氧气（39）mol（根据化学方程式列式计算）；利用排水法收集时，得到氧气的量往往小于理论值，其原因是（40）。0mn7pH质量/gXYZ多孔隔板多孔隔板多孔隔板ABCDEFmna“多孔隔板处”放大图31．间接证明是学习化学常用的方法

。实验一：测定空气中的氧气含量关闭弹簧夹，取足量红磷于气密性良好的集气瓶中燃烧（集气瓶体积为250mL），火焰熄灭后冷却至室温。①红磷燃烧的化学方程式（41）。②测量集气瓶中所含氧气的体积，实际是通过测量（42）间接获得。③根据表中数据计算得出空气中氧气的体积分数为（43）（结果保留到0.1%）。

④若实验前未关闭弹簧夹，实验过程中可能会出现哪些现象（44）。实验二：高温灼烧石灰石取一小块石灰石，放在酒精喷灯（燃烧时会产生二氧化碳和水蒸气）火焰上灼烧（如图所示），在火焰上方罩一个涂有澄清石灰水的小烧杯，使石灰石维持红热状态一段时间后，停止灼

烧。①观察到涂有澄清石灰水的小烧杯内壁变浑浊，由此现象能否说明石灰石灼烧产生了二氧化碳，说明理由（45）。②将冷却后的固体投入水中，用玻璃棒搅拌后静置。取上层清液，滴入酚酞试液，观察到液体变红色，说明溶液呈（46）（选填

“酸性”“碱性”或“中性”），此溶液中的溶质是（47），由此可证明石灰石高温灼烧后发生了化学反应，原因是（48）。③写出石灰石高温灼烧时发生的化学方程式（49）。32．某同学用石灰石和盐酸制取一瓶CO2，验满后，将澄清石灰水倒入集气瓶中，发现没有变浑浊，于是针对这个异常现象进行

了探究。【提出问题】澄清石灰水为什么没有变浑浊？【查阅资料】浓度较高的盐酸有挥发性，它能与澄清的石灰水反应，也能与AgNO3溶液反应生成不溶于水的AgCl白色沉淀。【提出猜想】I．石灰水已完全变质Ⅱ．CO2中混有HCl【实验方案】该同学用原药品继续制取CO2，并进行探究。制取CO2的化学方程

式是（50）。实验前量筒内水实验后量筒内剩余水180.0mL129.5mL实验步骤实验操作实验现象实验结论步骤一取少量澄清石灰水于试管中，滴入（51）溶液。（52）猜想I不成立。步骤二将产生的气体通入（53）溶液中。（54）猜想Ⅱ成立。【交流讨论】若使用原药品制取较纯的CO2，需将产生的气体通入

饱和NaHCO3溶液后再收集。饱和NaHCO3溶液在实验中的作用是（55）。33．某可燃性气体可能是CO、H2、CH4中的一种或两种，为探究其成分，进行如下实验。（装置气密性良好，每一步均能完全反应）（已知：CH4+4CuO4C

u+CO2+2H2O）实验步骤：I．关闭n，打开m，通入一段时间氮气后关闭m。分别称量装置A、B、C的质量。II．打开n，分别点燃两处酒精灯；通入X气体观察，记录现象。III．停止加热，关闭n，打开m，再通一段时间的N2。再次分别称量装置A、B、C的质量。数据如下表：回答下列问题：①步骤I中通N2

的目的是（56）。②步骤II中，对“分别点燃两处酒精灯”，最适宜的操作是（57）。a．先点燃A酒精灯，通一会儿X气体后点燃D酒精灯b．先点燃D酒精灯，通一会儿X气体后点燃A酒精灯c．同时点燃A、D两处酒精灯③实验中装置A中的

现象是（58）；装置B的作用（59），装置C发生反应的化学方程式（60）。不能将装置B、装置C位置互换，理由是（61）。④根据表中实验数据，请分析气体X的成分。（62）。装置A中玻璃管（含药品）的质量装置B的质量装置C的质量反应前150g152.6g254.8g反应

后143.6g156.2g259.2g2021学年度第一学期期末质量检测化学参考答案2022．1一、选择题（1~20题每题1分，21~25题每题2分，共30分）题号12345678910答案BCADBDADDB题号11121314151617181920答案DABBACDCAD题号2

122232425答案ACBCBCD说明：1~20题，每题1分，每题只有一个选项。21~25题，每题2分，只有一个选项符合题意的，多选不得分；有2个选项符合题意的，只选一个且符合题意得1分，若选2个有一个不符合题意则不得分

。二、填空题（本题共31分）26．（1）Ca1（2）N2（3）H2O（4）H2（5）C（6）Cl227．（错别字不给分）（7）金刚石（8）游离态（9）分子结构不同（分子种类不同）（10）石油（11）温室效应（12）ABC（13）增大（14）（15）AB（16）（17

）碳原子、氢原子、氧原子（只写“原子”不给分）（18）6.02×1022（19）3.228．（20）31.6g/100g水（21）1:2（22）63.9（23）不饱和（24）a=b>c（25）AC（26）降温结晶后，得到的硝酸钾饱和溶液中仍溶解了

硝酸钾。（合理即可）29．（27）>（28）H2O（29）HCl、NaCl（30）红（31）0mn7pH质量/gA三、简答题（共39分）30．（12分）（32）锥形瓶（33）A（34）2KClO3__________MnO

2△2KCl+3O2↑（35）D（36）将带火星的小木条靠近n端口，小木条复燃则氧气已集满（37）为了便于添加液体（写“控制液体流量，以便获得平稳的气流”不得分）（38）Y、Z、X（39）H2O2的物质的质量为68×2%=1.36g(1分)设可制得氧气

的物质的量为xmol2H2O2__________MnO22H2O+O2↑（40）排水法收集氧气时，等气泡连续且均匀后才收集，所以有部分氧气没收集到。31．（11分）（41）4P+5O2__________点燃2P2O5（42）量筒内减少水的体积（进入集气瓶中水的

体积）（43）20.2%（44）量筒内有气泡产生（1分），燃烧熄灭后有水倒吸（1分），且倒吸的水会超过集气瓶体积的1/5（1分）。（共计3分）（45）不能，酒精燃烧时也会产生二氧化碳。（46）碱性（47）Ca(OH)2（48）碳酸钙难溶于水，不能使酚酞试液变红色，所以使酚酞试液变红

色一定有新物质生成。（合理即可）（49）32．（6分）（50）CaCO3+2HCl__________CaCl2+H2O+CO2↑（51）酚酞（52）液体变红色=x136.168x=0.02mol（1分）（1分）6811.36x（1分）（53）AgNO3（54）产生白色

沉淀（55）吸收氯化氢气体33．（10分）（56）赶走装置内空气，防止爆炸（1分）及防止装置内的空气中对实验结果产生干扰（1分）（共计2分）。（57）c（58）黑色固体变红色（59）吸收并验证有水生成（只写验证有水生成，不得分）（60）CO2+Ca(O

H)2＝CaCO3↓+H2O（61）若互换，则就无法判断是否有水生成。（合理即可）（62）因为反应生成水3.6g，生成CO24.4g，所以计算得知反应物中nC:nH=1:4（1分），若该气体是CO和H2的混合气体，则两者以物质的量为1:2的比例混合，装置A中减少的氧元素的质量应为4.8g，与测得

的数据不符。（若该气体为CH4，则装置A中减少的氧元素的质量应为6.4g，与测得的数据相符。）（1分）所以该气体是CH4（1分）。（共计3分）