【文档说明】上海松江区2022届九年级初三化学一模试卷+答案.pdf,共(5)页,615.890 KB,由baby熊上传
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DABC化学部分相对原子质量:H-1C-12O-16Na-23Ca-40六、选择题(共20分)21-34题每题均只有一个正确选项21.属于化学变化的是A.冰块熔化B.纸张燃烧C.海水晒盐D.黄瓜榨汁2
2.空气中体积分数最大的气体是A.氮气B.氧气C.稀有气体D.水蒸气23.放入水中,能形成溶液的物质是A.面粉B.麻油C.食盐D.泥土24.能表示2个氮分子的是A.N2B.2NC.2N2D.N425.玻璃成分中有二氧
化硅(SiO2),其中Si的化合价是A.+2B.+4C.-1D.-226.下列是一些食物的近似pH,其中酸性最强的是食物苹果菠菜牛奶鸡蛋清pH2.9-3.35.1-5.76.3-6.67.6-8.0A.苹果B.菠菜C.牛奶D.鸡蛋清27.能在氧气中
燃烧产生白烟的物质是A.硫B.木炭C.铁丝D.红磷28.自来水生产中起杀菌消毒作用的是A.明矾B.液氯C.活性炭D.氯化铁29.发生结晶现象的溶液,一定是A.浓溶液B.稀溶液C.饱和溶液D.不饱和溶液30.关于液氧的说法,正确的是A.含有水和氧气B.由氧分子构成C.具有可燃性D.与氧气
互为同素异形体31.能表示混合物的微观示意图是32.实验室用双氧水和二氧化锰制氧气的化学方程式正确的是33.将酒精灯的灯芯拔得松散些,可使火焰更旺,其原理是A.减少空气中氧气含量B.减少二氧化碳的生成C.提高酒精的着火点D.增大酒精与空气的接触面积34.煤加工后产生的气体中含有CO、CH4和H2。
取一定质量的该混合气体,完全燃烧产生0.5mol二氧化碳和1mol水,则原混合气体中氢元素的物质的量是A.1.5molB.2molC.6molD.无法确定35-37每题均有1~2个正确选项35.水的电解实验如右图所示,分析正确的是A.生成
1mL氧气B.共减少3mL水C.生成氢气和氧气的质量比为2:1D.水是由氢气和氧气组成36.硝酸钾的溶解度曲线如右图,关于a点处硝酸钾溶液分析正确的是A.80℃,100克水中有32克硝酸钾B.80℃,溶质质量分数为32%C.80℃,66克溶液中有16克硝酸钾D.80
℃,溶液中加137克硝酸钾后,变成饱和溶液37.一定质量碳酸钙煅烧一段时间,停止加热,实验过程中固体质量随时间的变化如右图所示,判断正确的是A.在t1之前,反应已发生B.固体减少的质量与生成二氧化碳的质量相等C.取a点的固体,放入滴有酚酞的水中,溶
液变红D.取b点的固体,在固体上滴加足量稀盐酸,有气泡产生(第35题图)(第36题图)A.2H2O2=2H2O+O2B.H2O2=H2O+O2C.H2O2=H2+O2D.2H2O2=2H2O+O2MnO2MnO2Mn
O2六、简答题(本大题共4题,共30分)38.随着科学技术的进步,我国航天事业取得巨大成就。①“天问一号”探测器今年五月在火星着落。火星大气中含有大量二氧化碳和少量水蒸气等气体,水蒸气中元素的存在形态是(1)(填“游离态”或“化合态”),若地球大气中
二氧化碳含量过多会加剧的环境问题是(2)。②我国三名航天员进驻“太空之家”,开启半年太空生活。为降低太空辐射对航天员产生的伤害,航天员需要适当补充维生素C。维生素C(化学式为C6H8O6)(3)(填“是”或“不是”)氧化物,由(4)种元素组成,分子中碳
、氢、氧原子个数比为(5),其中(6)元素的质量分数最高,1mol维生素C中约含(7)个分子,含(8)克氢元素。39.硝酸钾和氯化钠在不同温度下的溶解度如下表:①10℃时,硝酸钾的溶解度(9)(填“>”、“<”或“=”)氯
化钠的溶解度。②20℃时,20克氯化钠固体放入50克水中,所得溶液(10)(填“是”或“不是”)饱和溶液,溶液的质量为(11)克。③现有硝酸钾和氯化钠的固体混合物146g,为了提纯其中的硝酸钾,设计如下实验:I.操作A的名
称是(12)。II.原混合物中硝酸钾的纯度(质量分数)(13)(列式即可)。III.若降温到10℃,能否得到纯净的硝酸钾?请结合相关数据分析说明。(14)。40.根据如下实验装置,回答问题。ABCDE①实验室制取二氧化碳的化学方程式是(15)
,应选择的发生和收集装置组合为(16)。收集气体时,导管口要伸入到接近集气瓶底部的原因是(17)。温度(℃)102030406080100溶解度(g/100g水)硝酸钾20.931.645.864110169246氯化钠35.83636
.336.43738.439.8KNO3晶体②用装置C制二氧化碳气体时,用弹簧夹夹紧橡皮管后,反应(18)(填“能”或“不能”)自发停止。③潜水艇里常用过氧化钠(Na2O2)和人体呼出的二氧化碳反应得到氧气,该反应的化学方程式为:2Na2O2
+2CO2=2Na2CO3+O2,该反应(19)(填“是”或“不是”)化合反应。若产生0.5mol氧气,可消耗二氧化碳(20)克。实验室不用该反应制取氧气的原因是(21)。41.木炭还原氧化铜是初中化学的重要实验,请回答下列问题。ABCDE①实验室用A和B组合进
行木炭还原氧化铜的实验,A中反应的化学方程式是(22),B中的现象是(23)。实验结束时,若先移走酒精喷灯,可看到的现象是(24)。②为了探究木炭与氧化铜反应是否还产生一氧化碳,实验测定了如下数据:反应前的质量(g)反应后的质量(g)装置Am1m2装置Bm3m4
I.若m4-m3(25)m1-m2(填“>”、“<”或“=”),推测该反应可能有一氧化碳生成。II.先排尽装置C中的空气,再连接装置AC(26)(填装置编号),观察到(27)现象,则可证明A中有一氧化碳生成。写出A中产生一氧化碳的化学方程式可能是(28)(一个即可)。III.因为一氧化碳有毒
性,为了减少A中一氧化碳的生成,可采取的措施是:(29)。C和CuO初三化学综合练习参考答案说明:2021.11、除注明外本卷每空1分,满分50分。2、物质名称、仪器名称和化学专业术语方面出现错别字,不给分。3、凡出现与本参考答案不同的其他合理答案,可参照本评分标准合理给分。六、选择题(共
20分)题号21222324252627282930答案BACCBADBCB题号31323334353637答案CDDBAACBC七、简答题(共30分)38.(1)化合态(2)温室效应(3)不是(4)3(5)6:8:6(或3:4:3)(6)氧(7)6.02×1023(8)839.
(9)<(10)是(11)68(12)过滤(13)110/146(或55/73)(14)不能得到纯净硝酸钾,因为原混合物中含有36克氯化钠,降温到10℃时,100克水中最多能溶35.8克氯化钠,因此析出晶体中还含有氯化钠。(2分)
40.(15)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(16)BD(或CD)(17)有利于排尽空气,使收到的气体更纯净(18)不能(19)不是(20)44(21)反应物中有气体,制得氧气不纯。(合
理即可)41.(22)C+2CuO2Cu+CO2(23)石灰水变浑浊(24)石灰水倒流入试管中,导致试管破裂。(25)<(26)E(27)C中有红色固体生成(28)C+CO22CO(合理即可)C+CuOCu+CO2C+O22CO(29)减少
木炭(或增加氧化铜)合理即可高温高温高温高温