【文档说明】上海普陀区2022届九年级初三跨学科一模试卷+答案.pdf，共(3)页，530.853 KB，由baby熊上传

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普陀区2021~2022年第一学期初三年级质量调研考试地理、生命科学跨学科案例分析试卷案例分析题(共15分)本部分共一个案例。阅读下列资料，回答第42~48题。其中第42题只有一个正确选项。我国在第七十五届联合国大会上提出了“碳达峰、碳中和”目标。“碳达峰”目标是指20

30年前二氧化碳排放量达到峰值后逐渐减少；“碳中和”目标是指2060年前人为排放的二氧化碳等温室气体的碳总量与被吸收的碳总量相互抵消，实现净零排放。滨海湿地的植物能够通过光合作用来捕获碳，并以一定的形式储存。我国的辽河口盐沼湿地位于辽河入海口，是辽宁省最大的滨海湿地，以芦苇和翅碱蓬为主要的植被群落

。表1辽河口盐沼湿地植被碳储量分布(千克/公顷)根茎叶穗地上部分总碳储量翅碱蓬10.2±5.3105.6±60.864.6±48.1—170.2180.5芦苇2516.9±1509.9656.0±511.9140.7±88.753.

6±44.4850.33367.242.辽河口盐沼湿地濒临的海洋是______。(1分)A.渤海B.黄海C.东海D.南海43.下图为辽河口盐沼湿地碳循环简图，①~⑦代表相应的环节。大气中的二氧化碳通过其中的序号______成为生物体内的含碳物质，又通过其中的序号______回到大气中。(2分

)44.研究发现，辽河口盐沼湿地土壤碳储量分布如图2所示。该结果中的变量是_______________和_______________。(2分)45.表1是辽河口盐沼湿地植被碳储量分布，根据表1的数据你能得出哪

些结论?(2分)46.从材料中找出可能会导致辽河口盐沼湿地碳储量减少的原因：_______________。(2分)47.大气中二氧化碳的排放量增加会加剧温室效应使全球气候变暖。请说明全球气候变暖会对

辽河口盐沼湿地带来哪些影响。(2分)48.为实现“碳中和”的目标，请提出具有可操作性的建议，并加以解释。(4分)普陀区2021~2022年第一学期初三年级质量调研考试地理、生命科学跨学科案例分析参考答案42.A(1分)43.⑥(1分)①③⑦(1分)4

4.不同的土壤深度(1分)不同的植被群落(1分)45.本题共2分答题要求：考生可做到：根据表1中的数据进行分析并得出对应的结论。评分标准:得分评分说明2从两个维度分析得出结论,逻辑自洽,合理即给分。1从一个维度得出结论;读取表1中数据所得出的结论正确,但不符合逻辑;不依据表1数据得

出结论,但结论正确。0照抄表1中数据,无结论，无应答或应答错误。46.本题共2分兴建养殖场/人为种植水稻/城市面积扩大(2分)人为破坏/人口增加(1分,没有结合材料写出正确原因)47.本题共2分全球气候变暖，两极冰川融化，海平面上升，辽河口盐沼湿地面临被淹没的危

险，湿地植物的储碳固碳功能被破坏，减少了对大气中二氧化碳的吸收，大气中二氧化碳含量会增加，反过来又加剧温室效应和全球气候变暖。48.本题共4分答题要求：考生可做到：能根据材料从减排和增加植物碳吸收量两个角度提出可操作性建议，并能根

据碳中和的目标作简单解释。