【文档说明】高中音乐-音乐鉴赏《第十二节：欧洲民间音乐》教学设计5-人音版.doc，共(4)页，81.500 KB，由小喜鸽上传

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1欧洲民间音乐——风笛排箫歌声教学内容：1、风笛音乐《优雅》2、罗马尼亚排箫《森林的多依那和妇女的舞蹈》3、保加利亚女声重唱《鸟儿在歌唱》教学目标：（一）聆听苏格兰民间乐曲《优雅》、罗马尼亚民间乐曲《森林的多依那和妇女的舞蹈》、保加利亚民歌《鸟儿在歌唱》，了解欧洲民间音乐文化，感受

、体验其风格特点。（二）在鉴赏中感知风笛、排箫及“欧洲三种唱法”的音乐特点。初步了解欧洲民间音乐的概况。教学重点：认识风笛和排箫两种乐器，能区分苏格兰和爱尔兰风笛以及罗马尼亚和中国排箫，了解并能够区分欧洲民间声乐唱法，

感受、体验欧洲民间音乐风格特点。教学难点：苏格兰和爱尔兰风笛的不同，区分欧洲民间声乐唱法。教学过程：一、组织教学:（播放音乐《Adagio》，学生进入教室。）二、导入语同学们刚才看到了美丽的图片，也听到了悦耳的音乐，大家知道这是哪里吗？啊，欧洲可真是太美了，不仅有

美丽的风光，而且还有丰富多彩的民间音乐。今天老师就带着大家一起领略欧洲民间艺术风情。三、欧洲民间音乐2（一）风笛1、风笛的构造及发声原理。风笛是一种流行于欧洲各国的民间乐器。由一个气袋和带有簧管，旋律管及一根或多根持续音管组成。用嘴吹，用风袋供气。特点是可

以持续不断地发音。种类：苏格兰风笛爱尔兰风笛2、赏析苏格兰风笛曲《优雅》。《优雅》一曲为多声部的音乐，主题旋律在高声部，低声部的持续音作为伴奏，乐曲蕴含着含蓄、高雅的古典美和奔放热情的现代精神。3、苏格兰风笛的特点：发音粗犷有力，音色嘹亮。一般表现英雄气概，高亢振奋。4、拓展：欣赏美

国电影《泰坦尼克号》主题曲。（设计意图：这部电影很经典，大多数同学都看过，教师简单的语言就可以让学生快速的进入状态，选这样熟悉的作品学生很容易接受。）5、简介爱尔兰风笛：（也叫爱尔兰哨笛），是一种很特别的乐器，就像画眉鸟的嗓子。音色与中国的短笛声音相似。它是靠一个风箱来鼓动气流进入风笛的袋子,这个

风箱一头绑在演奏者的右胳膊肘上.因此表演的时候不用嘴吹,只需要不停的夹胳膊.表演者在演奏的时候还能独唱。6、比较与探究：苏格兰风笛和爱尔兰风笛的区别名称音色情绪演奏方式类似中国的乐器苏格兰风笛有力嘹亮高亢振奋用嘴吹气唢呐3爱尔兰风笛圆润柔和抒情哀伤靠气囊演

奏笛子（二）排箫1、介绍秘鲁排箫和中国排箫（播放课件）。（设计意图：出示排萧的图片，介绍这个乐器的特点，增强学生对乐器的印象。）2、欣赏罗马尼亚排箫《森林的多依那和妇女的舞蹈》。问题：乐曲描述了怎样的画面？（三）歌声1、保加利亚女声重唱《鸟儿在歌唱》。（1）欣

赏音频片断，思考问题：聆听音乐，想一想它和我们平时听到的歌曲和唱法有何不同？（2）欧亚唱法声音开放、自然、直接，音色透明清澈，带有各种各样的装饰音和滑音，常出现喉音、类似金属声的音程。2、拓展（1）欣赏《

我的太阳》。（2）欧洲声乐唱法：美声唱法、约德尔唱法。美声唱法的音色厚实、宽广、响亮，比较注意科学的发音方法，起源于意大利；约德尔唱法，流行于阿尔卑斯山区，牧人们在召唤牛群、羊群时演唱歌曲的唱法，用真

假声快速交替演唱。四、总结：小结：风笛排箫欧洲民间音乐的乐器4五、拓展：欣赏：流行歌曲《日落大道》，里面有苏格兰风笛的加入添彩不少迪玛希《歌剧2》林志炫《卷珠帘和ScarboroughFair》音乐是没有国界的，也是相互流淌的，不论中国还是外国的音乐创作都离不

开民族民间音乐的素材。这节课就到这里，下课。欧洲民间音乐的唱法欧亚唱法美声唱法约德尔唱法