【文档说明】高中美术-书法《第七课 工稳精到 端严方正--楷书书写指导》教学设计6-人美版.docx，共(4)页，15.709 KB，由小喜鸽上传

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楷书书写指导（第二课时）教学设计课题名称：楷书书写指导——钩的写法教材：人美版第七课：楷书书写指导教材分析:楷书书写指导是人民美术出版社普通高中课程标准课程实验教科书中第七课的内容。本节课教学内容：掌握楷书书写的基本特征，了解楷书正确的书写方法。培养学生正确书写汉字的习惯，从而做到热

爱书法，继承传统的优良品德.学生分析：通过老师对楷书的书写进行讲解和示范后，根据学生掌握的情况在进行个别辅导，不断改进教学方法。教学目标：1、了解柳公权，颜真卿两位楷书大家。2、掌握竖钩、竖弧钩、横折钩、横折弧钩、横折弯钩、卧钩、右弯弧钩等各种钩的用笔方法。3、正确规范的书写各种钩的范

字：东、乎、国、而、约、顾、戴、礼、思、风。4、培养学生循序渐进的“摹、临”习字方法。5、培养学生养成正确的写字姿势和良好的书写习惯。6、培养学生遵循“规范、端正、整洁”的写字习惯。授课类型：欣赏课、技法课教学重点：竖钩、竖弧钩、横折钩、横着弧钩、横折弯钩、卧钩、右弯弧钩等各种钩

的用笔书写方法。教学难点：各种钩的书写方法和范字的临写.授课课时：1课时教学准备:1、老师和学生的优秀书法作品，范字习作；2、课件、书写钩和范字的录像；3、文房四宝。教学过程：一、导入新课：1,、欣赏老师和同学的书法作品。提问：一幅书法作品应该具备哪些条件？学生答：略。教师总结：首先

具备线条流畅，字迹干净、整洁；其次书体规范章法布局合理。2、通过课件了解柳公权，颜真卿两位楷法大家。学习他们的生平，艺术成就和书法特点。学生们通过欣赏书法作品和了解书法家，让他们先从心理上有一个认真学习楷书的准备。二、新课学习（一）、课件出示例字：东、乎、、国、而、约、顾、戴、礼、思、风。让学

生找出有哪些钩？教师总结：不同的楷书字中，有不同的钩法。（二）、重点讲解竖钩和竖弧钩的书写笔法：（1）、竖钩，写法：起笔行笔同竖，收笔随即转笔直下，至钩处先用力做顿或向左下挫，然后提笔向左上呈45°勾出。如：“寸、

于、水、可、争”等字中的竖钩。（2）、竖弧钩：写法：起笔同竖，落笔后，行笔收笔徐向右下弯再向左下弯，呈弓背形（起笔和出勾处在一条线上），勾时用力，向左上呈45°勾出。（3）、教师做书写示范。（4）、讲解钩的书写要求：“尖锐有力、灵活自然、铁画银钩”（5）、学生进行书写练习

。（三）、教师依照10个例字讲解并示范各个钩的写法。（1）、“东”字中的竖钩（2）、“乎”字中的弯弧钩（3）、“国”字中的横折钩（4）、“而”字中的横折弯钩（5）、“约”字中横折斜钩（6）、“顾”字中的竖钩（向右）（7）、“载”字中弧钩（

8）、“礼”字中的浮鹅钩（9）、“思”字中的卧钩（10）、“风”字中的右弯弧钩（四）、播放例字视频：学生观看。要求看视频时注意各种钩的不同写法，为课堂练习做好准备。（五）、课堂练习：学生书写，教师巡回辅导，及时纠正学生在书写练

习中出现的错误笔法。（六）作业展示和讲评三、课堂小结；这节课主要学习楷书中钩的写法以及楷书中各种钩的例子，从书写练习中逐渐学会楷书书写法。从而学习和继承传统。