【文档说明】《Unit 5 Amazing things Welcome to the unit》教学设计1-七年级下册英语【牛津译林版】.docx，共(3)页，17.333 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-102412.html

以下为本文档部分文字说明：

7BUnit5Amazingthings教学设计课题Unit5ComicstripandWelcometotheunit学习目标1.知识目标1.1了解自然界的一些奇怪的现象和事件。1.2能根据图片编写对话。2.

能力目标学会使用形容词来表达自己的感觉和见解。3.情感目标关注并热爱大自然。学习重点会使用形容词来表达自己的感觉和见解。学习难点会使用形容词来表达自己的感觉和见解。课前自学一、本单元Hobo和Eddie将带我们进入一个神奇的世界，想在这个世界里玩得开心吗？赶快来记住这些单词吧！

Samebirthearthbackfatfactamazingtimesbone二、读一读。课本P56-57的内容很有趣，读完了吗？来考考自己吧。理解句意：1.It’sjustaplane.________________________________2.

It’sonlythelightontheplane.________________________________3.Fishsleepwiththeireyesopen.________________________________课堂教学Step1Che

cking检查学生课前预习情况1.抽背导学案上的新词2.翻译导学案上的句子Step2Presentation1.T:Lookatthepicture,whatcanyouseeinthepicture?S:It’samountain.T:wha

t’sthemountainlike?S:It’slikeamonkeyT:It’ssoamazin!(展示第二幅图片abigfish,引导学生练习说amazing)2.T:Canyoutellussome

thingamazinginyourownword?BothEnglishandChineseareOK.生介绍自己所了解的一些让人吃惊的事Step3WelcometotheunitA)1.T:InourbookonP57,thereareal

sosomeamazingthings.Let’sseewhattheyare.课件展示，TasksSstomatchthesentenceswiththepictures.2.Readthesentencesandthenremembe

rthem.3.AskSstofindoutthephrasesinthesentencesandtrytorememberthem.4.Checktherecitingworkaboutthesentencesandphrases.5.课件展示with和stop的用法，让学生通过例

句观察使用Fishsleepwiththeireyesopen.翻译：1.他喜欢关着窗户睡觉。2.杜老师走进教室，带着许多书。stopdoing表示停止正在做的事情(只涉及到一个事件),stoptodo则表示停止正在做的

事情再去做另外一件事情(涉及到两个事件)。翻译：1.下课了，让我们停下来去吃饭吧。2.别哭了，让我给你讲个笑话吧。B)1.Listentothetapeandanswerthefollowingquestions.Whatamazingth

ingsareAmyandKittytalkingabout?2.Readafterthetapeandthenreadwithpartners3.Tomakeadialoguewiththemodelonthebook.TgivessomeexamplestotheSsto

choose.AdjectivesforSstochoose:amazingcoolfunnygreatinterestingwonderfulExamplesforSstochoose:Oureyesarethesamesize

fromourbirth,butournoseandearsneverstopgrowing.Therearenobonesinthebackofelephants’feet---onlyfat.Thebiggestbookand

thesmallestbookintheworldStep4ComicstripsTaskOnePresentationT:Look,what’sthat?S:It’saUFO.T:DoyouthinkthereisaUFOintheworld?Ssgivethei

rideas.T:Yes,differentstudentshavedifferentideas.ButEddiethinkshesawaUFOyesterday.IsitarealUFO?HereisadialoguebetweenEddieandHobo.Let’slistenwhatth

eyaretalkingaboutandtrytoanswerthefollowingquestions.DoesEddiethinkheseesaUFO?IsitarealUFO?Whatisit?④Whydoesn'tEdd

iethinkitisaplane?TaskTwoPractice1.Ssanswerthequestions.2.Readafterthetape.3.Readinroles4.Actoutthedia

logue.Step5Practice完成导学案课堂达标检测一、完成句子(每空一词)1.吉姆以前总是步行上学。Jimalwayswenttoschool_________________.2.这个老人喜欢开着窗户睡觉。Theoldmanlikessleeping________________

________________.3.我们花了30分钟打扫房间。Ittakesallofus30minutes_____________________________.4.我家离学校不远。Myhousei

snot____________________________.5..我没有时间去看电视。Ihavenotime________________________.6.我喜欢吃水果。Ilike_______________.7.它是一个不明飞行物。看它的亮光。ItisaUFO.L

ookatits_________________.二．全班核对答案Homework:1.Readandrememberthedialoguesandsentences.2.完成《课课练》46页Refection: