1of221第15课细胞的分化、衰老、凋亡与癌变普查讲15细胞的分化、衰老、凋亡与癌变一张图学透五组题讲透第（2）题第（3）题第（4）题目录第（1）题第（6）题第（8）题第（5）题第（9）题第（7）题细胞的全能性及细胞分化细胞衰老及细胞凋亡细胞癌变2of222一张图学透一张图学透细胞的全能性及细胞分化发育成完整个体形态结构功能胚胎基因的选择性表达专门化3of223一张图学透细胞衰老及细胞凋亡一张图学透减少萎缩变小降低增大减少减慢逐渐积累基因4of224一张图学透细胞癌变一张图学透发生变化无限增殖糖蛋白黏着性5of225一张图学透细胞癌变一张图学透物理致癌因子化学致癌因子病毒致癌因子原癌基因和抑癌基因发生突变6of226五组题讲透第15课第（1）题P117（1）（多选）下列有关细胞分化的叙述，错误的是（）A.细胞分裂能力随细胞分化程度的提高而减弱B.同一个体的小肠上皮细胞和平滑肌细胞所含基因不同C.细胞分化过程中蛋白质种类和数量未发生改变D.细胞分化过程中，不同类型细胞的细胞器数量存在差异通常细胞分化程度越高，分裂能力越弱，故A项正确，不符合题意。同一个体的所有的体细胞中所含基因都相同，故B项错误，符合题意。细胞分化是基因选择性表达的结果，使不同细胞中合成的蛋白质种类和数量出现差异，故C项错误，符合题意。细胞分化过程中，细胞的功能发生差异，因此不同类型细胞的细胞器数量存在差异，故D项正确，不符合题意。BC解析：7of227小积累第15课小积累P1178of228第15课第（2）题P117（2）分别用β-珠蛋白基因、卵清蛋白基因和丙酮酸激酶（与细胞呼吸相关的酶）基因的片段为探针，与鸡的成红细胞、输卵管细胞和胰岛细胞中提取的总RNA分子进行分子杂交，结果如表所示（注：“+”表示阳性，“-”表示阴性）。下列叙述不正确的是（）A.在成红细胞中，β-珠蛋白基因处于活动状态，卵清蛋白基因处于关闭状态B.输卵管细胞的基因组DNA中存在卵清蛋白基因，缺少β-珠蛋白基因C.丙酮酸激酶基因表达产物对维持鸡细胞的基本生命活动很重要D.上述不同类型细胞的生理功能差异与基因的选择性表达有关变式训练9of229第15课第（2）题P117由题意可知，以基因的片段为探针，可以检测不同细胞中基因的表达情况。分析表格中的结果可知，在成红细胞中，β-珠蛋白基因表达，而卵清蛋白基因未表达，故A项正确，不符合

1of221第16课减数分裂和受精作用普查讲16Ⅰ减数分裂和受精作用一张图学透五组题讲透第（2）题第（3）题第（4）题目录第（1）题第（6）题第（8）题第（5）题第（10）题第（9）题第（7）题减数分裂精子和卵细胞的形成过程比较第（11）题第（12）题第（13）题第（14）题第（15）题第（16）题第（17）题受精作用第（18）题第（19）题2of222一张图学透一张图学透减数分裂有性生殖两一减半减数分裂3of223一张图学透一张图学透减数分裂同源染色体同源染色体非同源染色体减数分裂4of224一张图学透一张图学透精子和卵细胞的形成过程比较不均等分裂变形413精子和卵细胞形成过程的比较5of225一张图学透一张图学透受精作用头尾卵细胞膜细胞核细胞核染色体数染色体组成遗传物质随机性多样性染色体数目恒定受精作用6of226五组题讲透（1）（多选）下列有关减数分裂的概念，叙述正确的是（）A.四分体出现在减数第一次分裂的前期和中期B.减数第一次分裂前期同源染色体配对，每个染色体含有4条染色单体，子细胞染色体数目为母细胞的一半C.同源染色体是指减数分裂时联会的一对染色体D.同源染色体一条来自父方、一条来自母方，且形态、大小一定相同E.同源染色体中的姐妹染色单体可发生交叉互换F.非姐妹染色单体的交叉互换发生在同源染色体分离之前G.姐妹染色单体携带的遗传信息可能是不同的第16课第（1）题P1227of227四分体是在减数分裂过程中两条同源染色体联会形成的，出现在减数第一次分裂的前期和中期，故A项正确。减数第一次分裂的前期发生同源染色体的联会，形成的每个四分体含有4条染色单体，且每个染色体上含有2条染色单体，分裂完成后子细胞染色体数目为母细胞的一半，故B项错误。同源染色体是指在减数分裂过程中能联会的两条染色体，故C项正确。解析：五组题讲透（1）（多选）下列有关减数分裂的概念，叙述正确的是（）A.四分体出现在减数第一次分裂的前期和中期B.减数第一次分裂前期同源染色体配对，每个染色体含有4条染色单体，子细胞染色体数目为母细胞的一半C.同源染色体是指减数分裂时联会的一对染色体第16课第（1）题P1228of228解析：同源染色体一条来自父方，一条来自母方，但形态、大小不一定相同，如X染色体和Y染色体，故D项错误。同源染色体中的非姐妹染色单体在减数第一次分裂前期可发生交叉互换，故E项错误。

1of221第17课基因的分离定律普查讲17基因的分离定律一张图学透六组题讲透第（2）题第（3）题第（4）题目录第（7）题遗传学的基本概念第（5）题第（6）题第（1）题第（8）题第（9）题第（10）题第（12）题第（13）题第（14）题第（15）题第（16）题第（11）题孟德尔遗传实验的科学方法基因的分离定律及应用性状分离比的模拟实验2of222一张图学透遗传学的基本概念一张图学透遗传学的基本概念相同同一同相对相3of223一张图学透遗传学的基本概念一张图学透遗传学的基本概念4of224一张图学透遗传学的基本概念一张图学透遗传学的基本概念5of225豌豆杂交实验的过程一张图学透孟德尔遗传实验的科学方法一张图学透外来花粉6of226一张图学透孟德尔遗传实验的科学方法一张图学透遗传因子1:1成对7of227一张图学透基因的分离定律及应用一张图学透同源染色体8of228一张图学透性状分离比的模拟实验一张图学透9of229六组题讲透（1）孟德尔利用豌豆作为实验材料进行植物杂交实验，成功地发现了生物的遗传规律。下列各项中不属于豌豆作为遗传实验材料优点的是（）A.豌豆是严格的自花传粉、闭花受粉的植物B.豌豆在自然状态下一般是纯合的C.豌豆相对性状的显隐性易于区分D.杂种豌豆自交后代容易发生性状分离第17课第（1）题P137豌豆作为遗传实验材料的优点有:豌豆是严格的自花传粉、闭花受粉的植物；豌豆栽培周期短，子代数量多；豌豆在自然状态下一般是纯种；豌豆具有多对易于区分的相对性状；而杂种豌豆自交后代容易发生性状分离，不属于豌豆作为遗传实验材料的优点，故A、B、C项正确，不符合题意，D项错误，符合题意。解析：D10of2210第17课小积累P137小积累11of2211第17课小积累P137小积累12of2212（2）如图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解，请据图回答下列问题：①该实验的亲本中，父本是_______植株。自然状态下的豌豆都是________。第17课第（2）题P137在豌豆杂交实验中，父本是提供花粉的植株即矮茎植株，母本是接受花粉的植株即高茎植株。由于自然条件下豌豆是严格的自花传粉、闭花受粉的植物，故自然状态下的豌豆都是纯种。解析：矮茎纯种13of2213（2）如图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解，请据图回答下列问题：②操作Ⅰ叫作_________，此项处理必须在

1of221第18课基因的自由组合定律普查讲18基因的自由组合定律一张图学透八组题讲透第（2）题第（3）题第（4）题目录第（7）题两对相对性状的杂交实验第（5）题第（6）题第（1）题第（8）题第（9）题第（10）题第（12）题第（13）题第（14）题第（15）题第（16）题第（11）题基因的自由组合定律第（17）题2of222一张图学透两对相对性状的杂交实验一张图学透两对相对性状的杂交实验3of223一张图学透41:1:1:1169隐性纯合子1:1:1:14两对相对性状的杂交实验一张图学透两对相对性状的杂交实验9:3:3:14of224一张图学透黄圆绿皱YyrryyRr两对相对性状的杂交实验一张图学透两对相对性状的杂交实验yyrr5of225一张图学透互不干扰减数第一次分裂后期自由组合彼此分离基因的自由组合定律一张图学透基因的自由组合定律6of226一张图学透基因的自由组合定律一张图学透非等位基因基因的自由组合定律7of227一张图学透基因的自由组合定律一张图学透基因的自由组合定律8of228八组题讲透（1）（多选）在孟德尔两对相对性状的杂交实验中，F1黄色圆粒豌豆（YyRr）自交产生F2。下列表述正确的是（）A.F1产生4个配子，比例为1∶1∶1∶1B.F1产生基因型为YR的卵细胞和基因型为YR的精子的数量之比为1∶1C.F1产生的精子中，基因型为YR和基因型为yr的比例为1∶1D.F1自交得F2有4种表现型，比例为9∶3∶3∶1E.F1自交得F2中，两对基因均杂合的概率为9/16F.F1自交得F2中，重组类型个体所占比例为3/8G.基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵细胞可自由组合第18课第（1）题P1459of229八组题讲透（1）（多选）在孟德尔两对相对性状的杂交实验中，F1黄色圆粒豌豆（YyRr）自交产生F2。下列表述正确的是（）A.F1产生4个配子，比例为1∶1∶1∶1B.F1产生基因型为YR的卵细胞和基因型为YR的精子的数量之比为1∶1第18课第（1）题P145F1能产生4种配子（YR、yR、yr、Yr），比例为1∶1∶1∶1，故A项错误。一个精原细胞减数分裂能产生4个精子，而一个卵原细胞减数分裂只能产生1个卵细胞，因此F1产生基因型为YR的卵细胞数量比基因型为YR的精子数量少，即雄配子多于雌配子，故B项错误。解析：10of2210八组题讲

1of221第19课基因在染色体上、伴性遗传普查讲19基因在染色体上、伴性遗传一张图学透三组题讲透第（2）题第（3）题目录基因在染色体上第（1）题第（4）题第（5）题第（6）题第（7）题第（8）题第（9）题第（10）题第（11）题性别决定的方式伴性遗传伴性遗传与分离定律、自由组合定律的关系2of222一张图学透基因在染色体上一张图学透基因在染色体上类比推理法3of223一张图学透基因在染色体上X染色体一张图学透基因在染色体上4of224一张图学透性别决定的方式一张图学透性别决定的方式ZW5of225一张图学透伴性遗传一张图学透伴性遗传性染色体6of226一张图学透伴性遗传一张图学透伴性遗传与分离定律、自由组合定律的关系7of227七组题讲透第19课第（1）题P156（1）（多选）摩尔根研究果蝇的眼色遗传实验过程如图所示。下列相关叙述错误的是（）8of228第19课第（1）题P156（1）（多选）摩尔根研究果蝇的眼色遗传实验过程如图所示。下列相关叙述错误的是（）A.摩尔根等人以果蝇为研究材料，通过统计后代雌雄个体眼色性状的分离比，认同了基因位于染色体上的理论B.果蝇的眼色遗传遵循基因的自由组合定律C.摩尔根的实验运用了类比推理的研究方法D.摩尔根所作的假设是控制白眼的基因位于X染色体上，Y染色体上不含有它的等位基因E.摩尔根发现了测定基因位于染色体上相对位置的方法，并得出基因在染色体上呈线性排列的结论七组题讲透9of229摩尔根通过统计后代雌雄个体眼色性状的分离比，发现眼色的遗传与性别相关联的现象，故A项正确，不符合题意。从F2的性状分离比可以看出，果蝇的眼色遗传遵循基因的分离定律，故B项错误，符合题意。摩尔根的实验运用的是“假说—演绎”法，萨顿假说运用的是类比推理法，故C项错误，符合题意。第19课第（1）题P156解析：七组题讲透（1）（多选）摩尔根研究果蝇的眼色遗传实验过程如图所示。下列相关叙述错误的是（）A.摩尔根等人以果蝇为研究材料，通过统计后代雌雄个体眼色性状的分离比，认同了基因位于染色体上的理论B.果蝇的眼色遗传遵循基因的自由组合定律C.摩尔根的实验运用了类比推理的研究方法10of2210第19课第（1）题P156七组题讲透（1）（多选）摩尔根研究果蝇的眼色遗传实验过程如图所示。下列相关叙述错误的是（）D.摩尔根所作的假设是控制白眼的基因位于X染色体上，Y

1of221第1课细胞中的元素、化合物和细胞中的无机物普查讲1细胞中的元素、化合物和细胞中的无机物一张图学透三组题讲透第（2）题第（3）题第（4）题目录第（1）题组成细胞的元素组成细胞的化合物第（5）题2of222一张图学透组成细胞的元素一张图学透生物界非生物界组成细胞的元素在自然界都能找到组成元素含量上相差很大种类上具有含量上具有统一性差异性组成细胞的元素3of223一张图学透组成细胞的元素一张图学透CHONPSKCaMg构成细胞的_______元素大量元素微量元素指含量占生物体总重量万分之一以上的元素指含量占生物体总重量万分之一以下的元素。它的含量虽少，但不可或缺FeMnZnCuBMo元素分类最基本组成细胞的元素4of224一张图学透组成细胞的元素一张图学透元素含量细胞鲜重细胞干重O>C>H>NC>O>N>HO65%H10%N3%C18%其他元素少于3%S0.3%P1.4%占细胞鲜重的百分比占细胞干重的百分比C55.99%O14.62%S0.78%Mg0.16%9.33%N7.46%HK1.09%Ca4.67%P3.11%人体细胞的主要元素及其含量组成细胞的元素5of225一张图学透组成细胞的化合物一张图学透有机化合物蛋白质占7%～10%脂肪占1%～2%糖类和核酸占1%～1.5%细胞鲜重水>蛋白质>脂质>糖类细胞干重_______最多蛋白质组成细胞的元素大多以_______的形式存在化合物组成细胞的化合物6of226一张图学透无机化合物水占85%～90%无机盐占1%～1.5%95.5%4.5%结合水自由水与细胞内的其他物质相结合的水，叫做结合水概念作用是细胞结构的重要组成成分细胞中绝大部分的水以游离的形式存在，可以自由流动，叫做自由水细胞内的良好溶剂；参与许多生化反应；为细胞提供液体环境；运输营养物质和代谢废物组成细胞的化合物一张图学透组成细胞的化合物7of227一张图学透组成细胞的化合物一张图学透水占85%～90%无机盐占1%～1.5%细胞中的无机盐阳离子阴离子Na+、K+、Ca2+、Mg2+、Fe2+等Cl-、SO42-、PO43-、HCO3-等组成细胞中某些复杂的化合物维持细胞和生物体的生命活动_____→叶绿素Fe2+→血红蛋白维持生物体内的________和细胞的_______Na+、K+、Cl-、HPO42-、HCO3-等血钙过高→肌无力血钙过低→抽

1of221第20课DNA是主要的遗传物质普查讲20DNA是主要的遗传物质一张图学透四组题讲透第（2）题第（3）题第（4）题目录第（1）题第（6）题第（5）题证明DNA是遗传物质的相关实验不同生物的遗传物质2of222一张图学透证明DNA是遗传物质的相关实验有无DNA一张图学透证明DNA是遗传物质的相关实验3of223一张图学透放射性同位素标记DNA蛋白质DNADNA证明DNA是遗传物质的相关实验一张图学透证明DNA是遗传物质的相关实验4of224不同生物的遗传物质一张图学透遗传物质除了DNA外，还有＿＿＿。因为绝大多数的生物的遗传物质是DNA，所以说＿＿＿是主要的遗传物质RNADNA一张图学透不同生物的遗传物质5of225第20课第（1）题P162四组题讲透（1）历史上很多科学家致力于生物遗传物质的探索。下列关于格里菲思实验的叙述正确的是（）A.证明DNA可以改变生物体的遗传性状B.不能证明DNA是肺炎双球菌的遗传物质C.实验中肺炎双球菌R型转化为S型是基因突变的结果D.加热杀死的S型细菌，其蛋白质和DNA都没有失活格里菲思证明了S型细菌中存在某种转化因子，能够使R型细菌转化为S型细菌，但没有提出转化因子是什么，也不能证明DNA是遗传物质，故A项错误、B项正确。解析：6of226第20课第（1）题P162四组题讲透（1）历史上很多科学家致力于生物遗传物质的探索。下列关于格里菲思实验的叙述正确的是（）A.证明DNA可以改变生物体的遗传性状B.不能证明DNA是肺炎双球菌的遗传物质C.实验中肺炎双球菌R型转化为S型是基因突变的结果D.加热杀死的S型细菌，其蛋白质和DNA都没有失活格里菲思实验中肺炎双球菌R型转化为S型是基因重组的结果，故C项错误。加热杀死S型细菌的过程中，其蛋白质变性失活，但是其内部的DNA热稳定性较高，加热只使其氢键断裂，双螺旋结构被解开，在加热结束后随温度的降低又能恢复双螺旋结构，逐渐恢复活性，故D项错误。解析：B7of227第20课小提示P1628of228第20课第（2）题P162（2）下列关于艾弗里的肺炎双球菌转化实验的说法正确的是（）A.该实验证明从S型肺炎双球菌中提取的DNA可以使小鼠死亡B.该实验中，加入S型肺炎双球菌DNA的培养基上只出现光滑型菌落C.艾弗里提取的DNA中掺杂有非常少的蛋白质，实验没有完全排除蛋白质的作用D.肺炎双球菌转

1of221第2课蛋白质普查讲2蛋白质一张图学透三组题讲透第（2）题第（3）题第（4）题目录第（1）题蛋白质的基本单位蛋白质的合成蛋白质的结构和功能2of222一张图学透蛋白质的基本单位一张图学透1组成元素基本单位基本元素（所有氨基酸都有）CHOSN特殊元素（个别氨基酸有：如甲硫氨酸、半胖氨酸）2种类12种8种非必需氨基酸（人体细胞能够合成）必需氨基酸（人体细胞不能合成）_______是组成蛋白质的基本单位氨基酸蛋白质一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的_________主要承担者蛋白质的基本单位3of223一张图学透蛋白质的基本单位一张图学透3结构通式R基的不同决定氨基酸种类的不同侧链基团氨基羧基至少有一个氨基和一个羧基，且它们连在同一个_____上；这个碳原子还连接一个______和一个侧链基团（R基）碳原子氢原子基本单位蛋白质的基本单位4of224合成羧基氨基水一张图学透蛋白质的合成一张图学透蛋白质的合成5of225一张图学透蛋白质的结构与功能一张图学透结构与功能氨基酸_____不同氨基酸_____不同氨基酸不同肽链的_______不同结构多样性功能多样性决定结构蛋白（如羽毛）________（如胰岛素）________（如胃蛋白酶）________（如血红蛋白）________（如抗体）种类数目排列顺序数目、空间结构信息传递催化运输载体免疫蛋白质的结构和功能6of226第2课第（1）题P6三组题讲透解析：组成蛋白质的氨基酸约有20种，但不是每种蛋白质都含有20种氨基酸，例如胰岛素由51个氨基酸组成，共有16种氨基酸，故A项错误。含有C、H、O、N、S五种元素的物质可能是含硫氨基酸，也可能是其他化合物，故B项错误。（1）下列与氨基酸有关的说法正确的是()A.人体内含有多种多样的蛋白质，每种蛋白质都含有20种氨基酸B.经测定某化合物含C、H、O、N、S五种元素，则该化合物是氨基酸C.不同氨基酸之间的差异是由R基引起的D.所有氨基酸的组成元素都相同，由此构成的蛋白质的组成元素也相同7of227第2课第（1）题P6三组题讲透不同氨基酸之间的差异是由R基决定的，故C项正确。大多数氨基酸的组成元素是C、H、O、N四种，也有的还含有S，如甲硫氨酸等；另外有些蛋白质分子中还有其他化学元素，如血红蛋白中含有Fe，故D项错误。（1）下列与氨基酸有关的说法正确的是()A

1of221第3课核酸普查讲3Ⅰ核酸一张图学透三组题讲透第（2）题第（3）题第（4）题目录第（1）题第（6）题第（8）题第（5）题第（7）题核酸2of222一张图学透核酸一张图学透C、H、O、N、P3of223一张图学透核酸一张图学透双螺旋4of224一张图学透核酸一张图学透线粒体叶绿体细胞质质粒遗传物质蛋白质核糖体5of225第3课第（1）题P10三组题讲透（1）（多选）下列有关核酸的说法正确的有（）A.DNA和RNA分子组成相同B.DNA和RNA中的五碳糖相同C.核苷酸同时含有磷和氮元素D.细胞质中含有DNA和RNA两类核酸核酸有DNA和RNA两种，DNA和RNA的碱基组成不同（DNA：A、T、G、C；RNA：A、U、G、C）、五碳糖不相同（DNA：脱氧核糖；RNA：核糖），故A、B项错误。解析：6of226第3课第（1）题P10三组题讲透（1）（多选）下列有关核酸的说法正确的有（）A.DNA和RNA分子组成相同B.DNA和RNA中的五碳糖相同C.核苷酸同时含有磷和氮元素D.细胞质中含有DNA和RNA两类核酸DNA和RNA的组成单位脱氧核苷酸和核糖核苷酸同时含有磷元素（磷酸中含有）和氮元素（碱基中含有），故C项正确。DNA主要分布在细胞核中，线粒体、叶绿体也含有少量DNA，RNA主要分布在细胞质中，细胞核中也含有RNA，故D项正确。CD解析：7of227第3课方法便笺P10方法便笺通过组成和分布快速区分DNA和RNA8of228第3课方法便笺P10方法便笺通过组成和分布快速区分DNA和RNA9of229第3课第（2）题P10（2）如图是生物体内核酸的基本组成单位——核苷酸的模式图，下列相关叙述不正确的是（）A.若a为核糖，则m有4种，分别是A、U、G、CB.若m为鸟嘌呤，则b的名称是鸟嘌呤核糖核苷酸或鸟嘌呤脱氧核苷酸C.构成人体遗传物质的b共有4种，a有1种，m有4种D.在HIV和SARS病毒中共可以检测到2种a，5种m，8种b由图可知a是五碳糖（核糖或脱氧核糖），m是含氮碱基，b是核酸的基本组成单位核苷酸。若a为核糖，b是核糖核苷酸，则m碱基有4种，分别是A、U、G、C，故A项正确，不符合题意。解析：变式训练10of2210第3课第（2）题P10（2）如图是生物体内核酸的基本组成单位——核苷酸的模式图，下列相关叙述不正确的是（）A.若a为核糖，则m有4种，分别

1of221第4课细胞中的糖类和脂质普查讲4I细胞中的糖类和脂质一张图学透五组题讲透第（2）题第（3）题第（4）题目录第（1）题第（6）题第（8）题第（5）题第（9）题第（7）题糖类脂质多聚体2of222一张图学透单糖不能水解的糖概念种类及分子式果糖C6H12O6半乳糖C6H12O6核糖C5H10O5脱氧核糖C5H10O4主要功能分布细胞的主要能源物质植物细胞、动物细胞一张图学透糖类______C6H12O6葡萄糖组成______的物质核酸3of223种类蔗糖果糖葡萄糖水解一张图学透概念分子式主要功能分布由两分子单糖脱水缩合而成的糖C12H22O11水解为单糖供细胞利用植物细胞、动物细胞葡萄糖葡萄糖水解乳糖葡萄糖半乳糖水解______麦芽糖二糖一张图学透糖类4of224一张图学透概念种类主要功能分子式分布淀粉纤维素糖原植物的储能物质人和动物的储能物质(C6H10O5)n植物细胞、动物细胞一张图学透糖类由多个_____聚合而成的大分子物质单糖______的主要成分细胞壁多糖5of225一张图学透脂质固醇C、H、O胆固醇性激素维生素D构成动物细胞膜的重要成分参与人体血液中脂质的运输促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成激发并维持第二性征有效促进肠道对钙和磷的吸收磷脂C、H、O、N、P脂肪C、H、O构成细胞器膜的重要成分一张图学透脂质构成______的重要成分细胞膜最常见的脂质，是细胞内良好的_____________、减压、缓冲作用储能物质保温脂质6of226一张图学透水解脱水缩合+nH2O单体多聚体脱水缩合反应水解反应每一个单体都以若干个相连的________构成的碳链为基本骨架，由许多单体连接成多聚体碳原子多聚体一张图学透多聚体7of227（1）（多选）下列有关糖类的叙述，正确的有（）A.淀粉、糖原、纤维素都是由葡萄糖聚合而成的多糖B.蔗糖是淀粉的水解产物之一，麦芽糖是纤维素的水解产物之一C.葡萄糖在线粒体中合成D.棉、麻的主要成分是纤维素E.糖原代谢的最终产物是葡萄糖F.糖类不参与细胞识别和免疫调节G.所有糖类物质均可在细胞内氧化分解，为生命活动提供能量H.葡萄糖、果糖、半乳糖都是还原糖，但元素组成不同第4课第（1）题P15五组题讲透8of228（1）（多选）下列有关糖类的叙述，正确的有（）A.淀粉、糖原、纤维素都是由葡萄糖聚合而成的多糖B

1of221第5课细胞学说的建立、真核细胞和原核细胞的比较普查讲5Ⅰ细胞学说的建立、真核细胞和原核细胞的比较一张图学透四组题讲透第（2）题第（3）题第（4）题目录第（7）题细胞学说真核细胞和原核细胞的比较非细胞结构生物——病毒生命系统的结构层次第（5）题第（6）题第（1）题2of222一张图学透细胞学说一张图学透建立过程细胞学说从人体的解剖和观察入手显微镜下的重大发现理论思维和科学实验的结合细胞学说在修正中前进英国科学家虎克利用显微镜发现并命名了细胞德国科学家施莱登和施旺于19世纪建立细胞学说德国科学家魏尔肖对细胞学说进行了完善3of223一张图学透细胞学说一张图学透1组成2功能主要内容3来源细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用新细胞可以从老细胞中产生意义揭示了_____________和生物体结构的统一性细胞的统一性细胞学说4of224一张图学透真核细胞和原核细胞的比较一张图学透真核细胞和原核细胞的比较原核生物真核生物常见生物细胞核（本质区别）细胞大小细胞器细菌模式图核糖体DNA细胞质细胞壁细胞膜鞭毛植物细胞模式图细胞壁细胞膜叶绿体细胞核液泡细胞质蓝藻、细菌、放线菌、支原体（细胞最小）、立克次氏体、衣原体动物、植物、原生生物（变形虫、草履虫、衣藻等）、真菌（霉菌、酵母菌、蘑菇等）无真正的细胞核有以________为界限的细胞核1—10μm10—100μm仅有_________有核糖体、线粒体、高尔基体等细胞器核膜核糖体5of225一张图学透真核细胞和原核细胞的比较一张图学透细胞壁的主要成分DNA与蛋白质结合情况DNA的存在形式细胞分裂方式转录和翻译发生的变异类型是否遵循孟德尔遗传定律相同点植物：主要成分为_______________;真菌：主要成分为几丁质主要成分为肽聚酶DNA裸露（没有结合蛋白质）结合蛋白质，形成染色质（体）拟核：大型环状；质粒：小型环状细胞核：染色质（体）细胞质：在线粒体、叶绿体中裸露存在主要为二分裂无丝分裂、有丝分裂、减数分裂转录、翻译可同时进行转录在细胞核内，翻译在细胞质（核糖体）内_____________基因突变、基因重组、染色体变异不遵循核基因遵循、质基因不遵循均有细胞膜、细胞质和核糖体，遗传物质都是DNA纤维素和果

1of221第6课细胞膜普查讲6细胞膜一张图学透五组题讲透第（2）题第（3）题第（4）题目录第（1）题第（6）题第（8）题第（5）题第（7）题组成成分结构模型功能及特点2of222一张图学透脂质蛋白质糖类主要是_______（动物细胞膜有少量胆固醇）磷脂（约50%）（约40%）（约2%~10%）与细胞膜的______有关功能与蛋白质（或脂质）结合形成______（或糖脂）糖蛋白组成成分一张图学透组成成分组成成分3of223一张图学透结构模型——流动镶嵌模型糖蛋白：又叫糖被功能：保护和润滑、识别和__________、免疫信息传递糖脂磷脂双分子层：构成模的__________基本骨架一张图学透结构模型蛋白质：承担细胞膜的主要功能；功能越复杂，蛋白质种类和数量越多①镶在磷脂双分子层表面②部分或全部嵌入磷脂双分子层③贯穿整个磷脂双分子层分布胆固醇：动物细胞膜特有功能；调节膜的流动性，保持膜结构的稳定性4of224一张图学透结构特点一张图学透结构模型构成细胞膜的磷脂分子和蛋白质大多数是可以运动的具有一定的_______细胞膜有一定的流动性对于细胞完成各种生理功能是非常重要的流动性原因意义5of225细胞膜（功能）将细胞与外界环境分隔开保障细胞内部环境的相对稳定进行细胞间的________信息交流_________________选择透过性控制物质进出细胞营养物质可以进入细胞；无用的或有毒、有害的物质不能进入一张图学透功能及特点意义功能特点功能及特点一张图学透6of226一张图学透体液的传送化学信号传导（如激素）内分泌细胞分泌的激素与靶细胞膜上的受体结合，将信息传递给靶细胞靶细胞靶细胞一张图学透功能及特点细胞间信息交流的方式7of227一张图学透发出信号的细胞靶细胞与膜结合的信号分子相邻两个细胞的细胞膜接触，信息从一个细胞传递到另一个细胞胞间识别（如精、卵结合）一张图学透功能及特点细胞间信息交流的方式8of228一张图学透相邻两个细胞之间形成通道，携带信息的物质通过通道进入另一个细胞，例如高等植物细胞的胞间连丝胞间连接与通讯（如胞间连丝）一张图学透功能及特点细胞间信息交流的方式9of229一张图学透一张图学透细胞膜的制备吸水吸水人的正常成熟红细胞人的圆涨的红细胞人的涨破的红细胞实验原理细胞内的物质有一定的浓度，将动物细胞（植物细胞有细胞壁，不建议选用）放入蒸馏水中，细胞就会自

1of221第7课细胞器普查讲7Ⅰ细胞器一张图学透四组题讲透第（2）题第（3）题第（4）题目录第（7）题细胞器生物膜系统第（5）题第（6）题第（1）题第（8）题第（9）题2of222一张图学透细胞器一张图学透细胞器中心体细胞质内质网核膜细胞核核仁线粒体高尔基体核糖体细胞膜溶酶体液泡叶绿体细胞壁动物细胞植物细胞3of223一张图学透细胞器一张图学透外膜外膜内膜内膜基质嵴基质基粒多数动植物细胞主要存在于绿色植物的叶肉细胞及幼嫩茎的表皮细胞短棒状、圆球状、线形、哑铃形等___________的主要场所扁平的椭球形或球形___________的主要场所结构分布形状功能有氧呼吸光合作用线粒体叶绿体双层膜结构的细胞器4of224一张图学透细胞器一张图学透内质网高尔基体形状形状网状功能功能囊状蛋白质的合成、加工；_______的合成蛋白质的加工、分类和包装；植物__________的形成类型粗面内质网、光面内质网脂质细胞壁单层膜结构的细胞器5of225单层膜结构的细胞器一张图学透溶酶体内含物功能多种_________分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌液泡内含物功能分布细胞液，含糖类、无机盐、色素和蛋白质等调节植物细胞内的环境，使细胞保持坚挺植物细胞水解酶6of226一张图学透细胞器一张图学透结构分布结构组成功能①附着在内质网上或核外膜；②游离在细胞质基质中；③线粒体和叶绿体中也有少量蛋白质和_______合成蛋白质动物或_____________细胞由两个相互垂直排列的中心粒及周围物质组成与细胞的有丝分裂有关核糖体中心体某些低等植物rRNA无层膜结构的细胞器7of227一张图学透生物膜系统一张图学透生物膜系统核膜细胞膜细胞器膜双层膜单层膜功能功能广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点使细胞内部区域化，保证生命活动高效、有序地进行保障细胞内部环境的相对稳定物质运输、能量转换、信息传递线粒体膜、叶绿体膜内质网膜、高尔基体膜、溶酶体膜、液泡膜等双层膜，细胞核的外界膜单层膜，细胞的外界膜生物膜系统的组成和功能8of228一张图学透生物膜系统一张图学透1成分上的联系12相似性：各生物膜都主要由磷脂和蛋白质组成差异性：各种成分所占的比例不同，功能越复杂的生物膜，其蛋白质的种类和_______就越多数量各生物膜之间的联系9of229囊泡（间接联系）12一张图学透生物膜系统一张

1of221第8课细胞核普查讲8细胞核一张图学透两组题讲透第（2）题第（3）题目录细胞核第（1）题2of222一张图学透细胞核一张图学透细胞核细胞核是遗传信息库，是遗传物质DNA储存和______的场所；是细胞_____和遗传的控制中心复制代谢核仁核膜核孔染色质与某种RNA的合成以及_______的形成有关核糖体实现核质之间频繁的物质交换和信息交流由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传信息的载体双层膜，把核内物质与细胞质分开3of223一张图学透细胞核一张图学透染色质和染色体是同一种物质在不同时期的两种存在状态染色质（间期、末期）染色体（前期、中期、后期）高度螺旋、变短变粗解开螺旋、恢复细长丝状细胞核4of224两组题讲透（1）（多选）下列关于细胞核结构的叙述，正确的有（）A.染色质是核内易被碱性染料染成深色的物质B.染色质和染色体的形态、结构、化学成分都完全相同C.细胞核具有核膜、核仁、染色质和核孔等结构D.细胞核是细胞进行各种化学反应的主要场所第8课第（1）题P43染色质和染色体是细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质，如龙胆紫溶液和醋酸洋红液，故A项正确。染色质和染色体的形态和结构不同，化学组成完全相同，是同一物质在不同时期的两种存在形态，故B项错误。解析：5of225两组题讲透（1）（多选）下列关于细胞核结构的叙述，正确的有（）A.染色质是核内易被碱性染料染成深色的物质B.染色质和染色体的形态、结构、化学成分都完全相同C.细胞核具有核膜、核仁、染色质和核孔等结构D.细胞核是细胞进行各种化学反应的主要场所第8课第（1）题P43细胞核包括核膜、核仁、核孔和染色质等结构，故C项正确。细胞核是遗传物质储存和复制的场所，是细胞遗传和代谢的控制中心；细胞质基质是细胞进行各种化学反应的主要场所，故D项错误。AC解析：6of226（2）（多选）下列关于细胞核功能的叙述，正确的是（）A.细胞核中可进行遗传物质的复制和转录B.核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出C.肌细胞在细胞核中合成mRNA，T2噬菌体在细菌细胞核内合成DNAD.细胞核是遗传的主要场所，细胞质是代谢的主要场所E.真核细胞的核膜上有多种酶，有利于各种化学反应顺利进行F.精子的寿命较卵细胞短，体现了动物细胞核全能性较差第8课第（2）题P43DNA主要存在于细胞核中，则遗传物质的复制和转录的主要场所是细胞核,故A项正

1of221第9课细胞的物质输入和输出普查讲9Ⅰ物质出入细胞的方式一张图学透两组题讲透第（2）题目录物质出入细胞的方式第（1）题第（3）题第（4）题第（5）题2of222一张图学透物质出入细胞的方式一张图学透物质出入细胞的方式被动运输运输方向___________________不需要载体高浓度→低浓度能量_______不需要实例O2、CO2、水、甘油、乙醇、苯等自由扩散细胞外细胞内O物质浓度运输速率影响因素细胞内外浓度差3of223一张图学透物质出入细胞的方式运输方向需要载体高浓度→低浓度不消耗能量影响因素细胞内外浓度差、_______________________协助扩散细胞外细胞内O物质浓度运输速率实例人的红细胞吸收葡萄糖等P点之后运输速率不变的原因主要是膜上载体蛋白数量有限P载体蛋白的种类和数量一张图学透物质出入细胞的方式被动运输载体蛋白4of224一张图学透物质出入细胞的方式运输方向__________________需要载体一般为低浓度→高浓度能量_______需要实例小肠上皮细胞吸收葡萄糖、氨基酸、无机盐等主动运输细胞外细胞内OO2浓度运输速率影响因素载体蛋白的种类和数量、能量（O2浓度、温度等）ATPADP+PiP点之后运输速率不变的原因是膜上载体蛋白数量有限载体蛋白主动运输一张图学透物质出入细胞的方式PQ由无氧呼吸提供能量5of225一张图学透物质出入细胞的方式胞吞和胞吐运输方向不需要载体胞外→胞内消耗能量实例吞噬细胞吞噬抗原等胞吞细胞外细胞内影响因素细胞膜的流动性、温度和能量等一张图学透物质出入细胞的方式6of226一张图学透物质出入细胞的方式包吞和包吐运输方向不需要载体胞内→胞外消耗能量实例分泌蛋白的分泌，如胰岛素、消化酶等胞吐细胞外细胞内影响因素细胞膜的流动性、温度和能量等胞吞和胞吐一张图学透物质出入细胞的方式7of227第9课第（1）题P46离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白，通过消耗ATP进行离子的跨膜运输，是主动运输的方式，故A项错误。解析：两组题讲透（1）下列关于物质出入细胞方式的叙述，正确的是()A.离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白，离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散B.叶绿体吸收Mg2+和释放O2均不需要蛋白质参与C.物质通过脂质双分子层的扩散速率与其脂溶性有关D.大分子物质要通过载体蛋白的转运才能进入细胞，

第3课酶的应用、蛋白质的提取和分离考点一酶的应用【核心知识·突破】1.酶活力与影响酶活力的因素：(1)酶活力：也称为酶活性，是指酶_________________的能力。酶活力的高低可以用在一定条件下，酶所催化的某一化学反应的_________来表示。催化一定化学反应反应速度(2)酶的反应速度：用单位时间内、单位体积中_______________或_____________来表示。(3)影响酶活力的因素：主要有_____、___和酶的_______等。反应物的减少量产物的增加量温度pH抑制剂2.探究温度和pH对果胶酶活性的影响：(1)实验原理。①果胶酶的活性受温度(或pH)影响，处于________________时，酶的活性最高。②果肉的出汁率、果汁的澄清度与果胶酶的活性大小成_____。最适温度(或pH)正比(2)实验流程。3.加酶洗衣粉在洗涤中的作用：(1)加酶洗衣粉：指含_______的洗衣粉。酶制剂(2)酶制剂的种类与洗涤原理：种类洗涤原理洗涤的物质种类蛋白酶蛋白质→_________________血渍、奶渍等脂肪酶脂肪→____________食品的油渍、人体皮脂、口红等淀粉酶淀粉→_______________来自面条等的污垢_______酶使纤维的结构变得蓬松棉纺品的表面浮毛小分子肽或氨基酸甘油+脂肪酸麦芽糖、葡萄糖纤维素4.固定化酶和固定化细胞：(1)固定化酶：①形成：将水溶性的酶用物理或化学的方法固定在某种_____上，使之成为_____________________的制剂。载体不溶于水而又有酶活性②特性：与游离酶相比较，_______好，与底物和产物容易分离，易于控制，能反复多次使用；便于___________，有利于自动化生产。(2)固定化细胞：是指固定在_____________内的、能够进行生命活动并且可以_________的活细胞，又叫做固定化活细胞或固定化增殖细胞。稳定性运输和贮存一定空间范围反复使用(3)固定技术：①概念：利用物理或化学方法将酶或细胞固定在一定空间内的技术。②类型(连线)：③适用对象：一般来讲，酶更适合采用_________和物理吸附法固定化，而细胞多采用_______固定化，这是因为体积大的细胞难以被吸附或结合，而体积小的酶则易从包埋材料中漏出。化学结合包埋法5.制备固定化酵母细胞：(1)酵母细胞的活化：活

-1-选择题专项练(一)(建议用时：10分钟)1．化学在生产、生活中应用广泛。下列说法错误的是()A．氢氧化铝可用于治疗胃酸过多B．肥皂水呈碱性，可做蚊虫叮咬处的清洗剂C．用医用酒精消毒是使细菌、病毒因蛋白质变性而死亡D．工业上用焦炭还原石英砂制取高纯硅2．稠环芳烃如萘()、菲()、芘()等均为重要的有机化工原料。下列说法正确的是()A．萘、菲、芘互为同系物B．萘、菲、芘的一氯代物分别为2、5、3种C．萘、菲、芘中只有萘能溶于水D．萘、菲、芘的所有原子不可能处于同一平面3．雌黄(As2S3)在我国古代常用作书写涂改修正胶。浓硝酸氧化雌黄可制得硫黄，并生成砷酸和一种红棕色气体，利用此反应原理设计为某原电池。下列有关叙述正确的是()A．砷酸的分子式为H2AsO4B．红棕色气体在该原电池的负极区生成并逸出C．该反应的氧化剂和还原剂物质的量之比为12∶1D．该反应中每析出4.8g硫黄，则转移0.5mol电子4．A、B、C、D、E五种短周期主族元素的原子序数依次增大。A元素的一种核素质子数与质量数在数值上相等；B的单质分子中有三对共用电子；C、D同主族，且核电荷数之比为1∶2。下列有关说法不正确的是()A．C、D、E的简单离子半径：D>E>CB．A与B、C、D、E四种元素均可形成18电子分子C．由A、B、C三种元素形成的化合物均能促进水的电离D．分子D2E2中原子均满足8电子稳定结构，则分子中存在非极性键5．设NA为阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是()A．18.0g葡萄糖和果糖的混合物中含有氢原子的数目为1.2NAB．0.1molMgCl2中含有最外层电子的数目为1.6NAC．1L0.1mol·L－1乙醇溶液中含有氧原子的数目为0.1NAD．0.1molFe与足量Cl2完全反应转移电子的数目为0.2NA6．25℃时，向物质的量浓度相等的NaCl和Na2CrO4溶液中分别滴加AgNO3溶液(Ag2CrO4-2-为砖红色)，平衡时溶液中相关离子浓度的关系如图所示。下列说法正确的是()A．L1为向Na2CrO4溶液中滴加AgNO3溶液时的离子浓度关系曲线B．Ksp(AgCl)的数量级为10－12C．L1和L2交点处对应的两种溶液中c(Ag＋)＝c(Cl－)＝c(CrO2－4)D．用AgNO3标准溶液测定溶液中Cl－含量时可用Na2CrO4做指示剂7．下列对实验事实的解释错误的是

-1-选择题专项练(七)(建议用时：10分钟)1．《本草纲目》中记载：“冬月灶中所烧薪柴之灰也„„令人以灰淋汁，取碱浣衣”。下列叙述正确的是()A．“取碱浣衣”与酯的水解有关B．取该“碱”溶于水可得到一种碱溶液C．“以灰淋汁”所涉及的操作有溶解、分液D．“薪柴之灰”与铵态氮肥混合施用可增强肥效2．芳樟醇的结构如图所示。下列有关芳樟醇的说法错误的是()A．能发生取代反应和加成反应B．可以和NaOH溶液发生反应C．可做合成高分子化合物的原料(单体)D．与互为同分异构体3．NA代表阿伏加德罗常数的值。下列有关说法正确的是()A．60g乙酸分子中所含共价键的数目为8NAB．标准状况下，11.2LCHCl3中含有的原子总数为2.5NAC．高温下，1molFe与足量水蒸气反应，转移电子的数目为3NAD．将1molCl2通入水中，所得溶液中HClO、Cl－、ClO－粒子数之和为2NA4．短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序数依次增大，X的气态氢化物极易溶于Y的氢化物。常温下，Z的单质能溶于W的最高价氧化物对应的水化物的稀溶液，却不溶于其浓溶液。下列说法正确的是()A．元素Y的最高化合价为＋6B．最简单氢化物的沸点：Y>WC．原子半径的大小顺序：W>Z>X>YD．X、Z、W与Y均能形成多种二元化合物5．某同学模拟2019年春晚节目“魔壶”进行实验。将“魔壶”中盛有的FeCl3溶液依次倒入分别盛有1mL①KSCN、②AgNO3、③NaOH浓溶液的3个烧杯中，实验现象各异。下列有关说法正确的是()A．烧杯①中，有红色沉淀生成B．烧杯②中，发生了氧化还原反应-2-C．烧杯③中，反应后所得分散系属于胶体D．若用FeCl2代替FeCl3进行上述实验，实验现象依然各异6．用下列装置进行相应实验，不能达到实验目的的是()7．LiH2PO4是制备电池的重要原料。室温下，LiH2PO4溶液的pH随c初始(H2PO－4)的变化如图1所示，H3PO4溶液中H2PO－4的分布分数δ随pH的变化如图2所示δ＝c（H2PO－4）c总（含P元素的粒子）。下列有关LiH2PO4溶液的叙述正确的是()A．溶液中存在3个平衡B．含P元素的粒子有H2PO－4、HPO2－4和PO3－4C．随c初始(H2PO－4)增大，溶液的pH明显变小D．用浓度大于1mol·L－1的H3PO4溶液溶解Li2CO3，当pH达到

-1-选择题专项练(三)(建议用时：10分钟)1．明矾[KAl(SO4)2·12H2O]在造纸等方面应用广泛。实验室中采用废易拉罐(含有Al和少量Fe、Mg杂质)制备明矾的流程如图所示：下列叙述错误的是()A．回收处理废易拉罐有利于保护环境和资源再利用B．“沉淀”为Al2(CO3)3C．“操作a”中包含蒸发浓缩、冷却结晶D．上述流程中可用过量CO2代替NH4HCO32．下列有关有机物的叙述正确的是()A．淀粉、油脂、氨基酸在一定条件下都能水解B．石油的分馏、煤的液化与气化都是物理变化C．甲烷与氯气混合光照后，气体颜色变浅，容器内出现油状液滴和白雾D．苯甲酸的结构简式为，官能团为羧基和碳碳双键3．设NA表示阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是()A．标准状况下，22.4L的H2和22.4L的F2混合后，气体分子数为2NAB．30g乙酸和葡萄糖混合物中的氢原子数为2NAC．常温下pH＝12的NaOH溶液中，由水电离产生的氢离子数为10－12NAD．标准状况下，2.24LC2H6含有的共价键数为0.6NA4．X、Y、Z、W和R为原子序数依次增大的五种短周期主族元素。已知X元素的原子半径在元素周期表的所有元素中是最小的，Y、R同主族，且R原子的核电荷数是Y原子的核电荷数的2倍，Z、W原子的最外层电子数之和与Y、R原子的最外层电子数之和相等。下列有关说法中正确的是()A．R的氧化物对应的水化物均为强酸B．简单气态氢化物的热稳定性：Y＞ZC．Y与X、W、R三种元素均可以形成两种二元化合物D．原子半径由大到小的顺序：W＞R＞Z＞Y＞X5．根据下列实验及其现象，所得出的结论合理的是()选项实验现象结论A用pH试纸分别检验等浓度前者试纸变蓝比后者更深非金属性：S＞C-2-Na2CO3溶液和Na2SO3溶液些B向MgCl2溶液中加入NaOH溶液生成白色沉淀碱性：NaOH＞Mg(OH)2C向某钠盐中滴加盐酸，产生的气体通入品红溶液品红溶液褪色该钠盐为Na2SO3或NaHSO3D向有机物X中滴入酸性KMnO4溶液KMnO4溶液紫色褪去X不一定能发生加成反应6.利用如图所示装置，以NH3做氢源，可实现电化学氢化反应。下列说法错误的是()A．a电极为阴极B．b电极反应式为2NH3－6e－===N2＋6H＋C．电解一段时间后，装置内H＋数目增多D．每消耗1molNH3，理论上可生成1.5mol7