部编版八年级语文上册《周亚夫军细柳》第1课时课件公开课

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以下为本文档部分文字说明:

部编版语文八年级上册风劲角弓鸣,将军猎渭城。草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。忽过新丰市,还归细柳营。回看射雕处,千里暮云平。------王维《观猎》部编版语文八年级上册第一课时走近司马迁司马迁(约前145—约前90),字子长,西汉夏阳(今陕西韩城)人,

西汉历史学家和文学家。走近《史记》《史记》我国第一部纪传体通史,记述了从黄帝到汉武帝共三千余年的史事,全书一百三十篇,包括八书、十表、十二本纪、三十世家、七十列传,是一部“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的伟大著作,是司马

迁对我国民族文化特别是对历史学和文学的极其宝贵的贡献。《史记》不仅是史学著作的典范,而且是传记文学著作的典范,对后世产生了深远的影响。鲁迅称它是“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。棘门()彀()弓弩()诏()曩()按辔()揖()胄()jígòuyīzh

òunǔzhàonǎngpèi(1)乃/以宗正刘礼/为将军(2)已而/之/细柳军(3)军中闻/将军令,丌闻/天子之诏(4)于是/上乃使使/持节诏将军(5)壁门士吏/谓从属车骑/曰彀弓弩天子先驱军中闻将军令居无何将军亚

夫持兵揖使人称谢重点实词彀弓弩(张开)天子先驱(先行引导的人员)军中闻将军令(听从)居无何(经过,表示相隔一段时间)将军亚夫持兵揖(行礼)使人称谢(告知)重点实词军士吏被甲改容式车同“披”同“轼”,车前横木,这里用作动词,指扶轼(1)文帝之后六年,匈奴大

入边。(2)至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。(3)已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃、彀弓弩,持满。(5)于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”(6)其将固可袭而虏也。①抓住故事的要素环境+人物+情节(什么人物在什么环境下怎么做了什么事)②抓住故事发展的焦点——矛盾冲突环境:匈奴入侵,将

士驻守人物:文帝及随从驻守霸上及棘门军将士周亚夫及其守军将士情节:什么人物在什么环境下怎样做了什么事①文帝慰劳军队②文帝去细柳营(四个“不”)先驱不得入,上又不得入,不得驱驰,不拜③文帝称善部编版语文八年级上册

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