【文档说明】部编版八年级上册语文《孟子二章-富贵不能淫》教案（集体定稿）.doc，共(4)页，31.000 KB，由baby熊上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-65379.html

以下为本文档部分文字说明：

《<孟子>二章》《富贵不能淫》教案教学目标:1.积累常见的文言词语及文言现象。2.理解文章内容。3.初步理解文章关于“大丈夫”的论述。重点难点:1.理解文章内容。2.初步理解文章关于“大丈夫”的论述。教

学方法:1.朗读法。对于课文多种形式的读，可以激发学生的学习兴趣。教师宜引导学生采用多种形式的朗读，在朗读中感悟事理。2.讨论法、点拨法。以课堂活动做牵引，让学生在对话中自我获得，自我生成。在此过程中教师可以做适当引导、点拨。3.竞赛激励法。初中生有好胜心

理，为训练学生快速筛选信息，引入竞争机制，可以激发他们的参与热情和学习兴趣。教具准备:多媒体课件教学过程:一、导入新课，激趣引思人们经常说“大丈夫说到做到”、“大丈夫行不更名，坐不改姓”，那么是不是只要是男人就可以是“大丈夫”呢？我们现在一起来看看亚圣孟子对“大丈夫

”的阐释。二、走近孟子，了解思想1.学生介绍孟子相关知识。2.教师补充孟子相关知识。孟子(约前372一前289),名轲(kē),字子舆,邹(现在山东邹城)人,战国时期思想家、教育家。孔子之后儒家的主要代表人物

。孟子最早提出了“民贵君轻”的主张,呼呼各国诸侯重视人民的作用,反对残暴之君,反对不义战争。孟子曾周游列国,不为诸侯所用,退而与弟子发挥孔子的学说,被推尊为“亚圣”。《孟子》是孟子及其门人所作,儒家经典之一,共七篇,

包括《梁惠王》《公孙丑》《勝文公》《离娄》《万章》《告子》《尽心》,是儒家的重要学术著作。其内容包括孟子的言行、政治学说以及哲学、伦理、教育思想等学术问题的论争。由于其文章巧于论辩,语言流畅,善于运用比喻、排比、夸张等修辞手法,富有文采和感

染力，对于后代的散文有较大的影响。三、疏通文意(一)初读文章，读准字音1.学生自由诵读课文，力求读准字音，读对停顿。2.教师提示学生注意以下加点字读音：公孙衍（yǎn）丈夫之冠（ɡuàn）3.学生个别朗读课文，学生纠错。4.学生齐读课文。（二）译读文章，疏通文义1.学生自读课文，结合注释，借助工具

书翻译文章。2.小组交流讨论，解答翻译中的疑难问题。3.教师出示句子翻译，检查翻译成果。公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。四、理

解文章（一）古今中外不乏“大丈夫”的形象，那么景春和孟子心中的大丈夫形象是怎样的？小组讨论，补充答案。明确：景春心目中大丈夫形象：“一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”像公孙衍、张仪那样的位高权重，令人望而生畏的当权者。孟子心目中大丈夫形象：他认为能做到“富贵不能淫,贫贱不能移,威

武不能屈”,坚守自己内心的仁、义、礼的道德高尚、节操高洁的人才是真正的大丈夫。（二）孔子否定景春观点理由是什么？明确：孟子通过言“礼”来引出女子出嫁时母亲的嘱附,由此得出“以顺为正者,妾妇之道也”。讽刺公孙衍、张仪之流不以正

义为标准,而是以顺从为原则,是在行“妾妇之道”。他们以自己的喜怒哀乐行事,挑起天下战争,这是崇尚强权,极端的个人主义；他们不以正义为标准,不以天下太平为己任,不以百姓幸福为理想。因此,孟子认为公孙衍、张仪不配称为大丈夫。（三）孔子认为，大丈夫怎样才能做到“富贵不能淫

，贫贱不能屈，威武不能屈”？试着用自己的语言表达。明确：居住在天下最宽广的住宅“仁”里面，站立在全天下最正确的位置“礼”上，行走在天下最宽的道路“义”上；能实现理想时，就同人民一起走在这条正道；不能实现理想时，就

独自行走在正道上。五、畅谈理想每个人心目中都有衡量大丈夫的标准，你的心目中一定有大丈夫的形象，谈谈你心目中的大丈夫形象，举例说明。学生分小组讨论。富贵不能淫——关羽、文天祥、方志敏贫贱不能移——陶渊明、杜甫、朱自清威武不能屈——颜真卿、闻一多、刘胡兰关羽面对曹操的极尽笼络，不为

所动，千里走单骑寻刘备；文天祥拒绝高官厚禄，决不投降元朝，用自己的头颅，为南宁王朝划上完美的句号；方志敏不为高官厚禄的利诱所动摇，毅然选择为革命抛头颅洒热血。陶渊明因“不为五斗米折腰”，获得了心灵的自由、人格的尊严；杜甫贫穷至极也坚

定自己的信念，力行写作，终成就诗圣之名；朱自清宁愿饿死，也不愿吃美国人的救济粮。颜真卿宁可跳向火堆，也不归附叛军，慷慨走向小人设置的陷阱；闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，也不愿屈服；刘胡兰面对敌

人的威逼利诱，毫不退缩，宁死不屈，自己躺向了敌人的铡刀。六、探讨发现（一）孔子认为君子应该是“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，你认为现在社会还需要这种品质吗？孟子的这些话，今天依然可以指导我们去探索人生的价值。首先，

富贵是来之不易的，是要求倍加珍惜的。有些人富贵起来了，就被富贵冲昏了头脑。把当初的凌云壮志忘得一干二净。结果是什么为富不仁的事情都做出来了。其次，贫贱的时候要坚定意志，做到这一点应该说是很不容易得的。

贫贱是任何人都不愿意承受的。但是生活中确实有很多人要经历贫贱的阶段，要通过在贫贱中付出巨大的努力才能够获得真正的成功。因此，要学会在贫贱中忍耐寂寞，在一切诱惑面前能保持住自己，一份宁静的心态是比什么都重要的，

这样才有可能在贫贱中崛起。第三，在压力面前不卑不亢，勇于和邪恶势力做斗争。（二）在我国星光灿烂的古代文化中，会不时隐藏着某些封建主义的糟粕，本文也不例外，请你把这些地方找出来，谈谈你的看法。明确：妻妾制度，三从四德，父母之命不可违。七、课堂结语“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈……”孟子这段关于

“大丈夫”的言论，句句闪耀着智慧和人格的光芒，在历史长河中激励着多少仁人志士奋勇前进，成为他们不畏强暴，坚持正义的座右铭。愿大丈夫的铿锵音韵永远萦绕在你我耳畔，愿大丈夫的高尚情操永远流淌在你我心间。板书设计

：何为大丈夫？景春公孙衍、张仪富贵不能淫贫贱不能移威武不能屈孟子以顺为正，妾妇之道