【文档说明】部编版道德与法治七年级下册4.9.2《法律保障生活》PPT课件2.ppt，共(19)页，3.920 MB，由小喜鸽上传

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第九课法律在我身边第二框法律保障生活“交通井然有序”交通混乱不堪☆两幅图告诉我们什么道理？法律保障生活情景导入学习目标1．了解法律的特征，懂得法律是一种特殊的行为规范。2．认识法律的规范作用和保障作用。3．增强自己的法制观念，树立法律意识，依法规范自身行为，

敢于同一切违反法律的行为作斗争。一、独立自学：（要求：快速阅读教材P90-94页内容，在书中找出下列问题的答案，并做上记号准备回答。）（一）法律的特征（特点）(1)、法律是由制定或认可的；(2)、法律是由保证实施的；（这是法律的

最主要特征）(3)、法律对全体社会成员具有普遍；（二）法律的作用(1)、法律具有作用。法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务；指引、教育人向善。(2)、法律具有作用。法律通过和，惩恶扬善，伸张正义，维护我们的合法权益。国家国家强制力约束力规范解决纠纷制裁违法犯罪保

护二、自学检测评价：1、2016年3月16日，第十二届全国人大四次会议审议通过了《慈善法》，于2016年9月1日起施行，这主要表明（）A、法律是由国家制定或认可的行为规则B、法律靠国家强制力保证实施，具有强制性C、我国法律对全体社会成员具有普遍的约束力D、我国

法律具有维护社会安全和秩序的功能A2、在社会生活中，依靠舆论、习惯和信念的力量，调解人们行为的规则是（）A、法律B、道德C、规章D、纪律3、法律最主要的特征是（）A、由国家制定或认可B、靠国家强制力保证实施C、靠社会舆论来维护D、对全体社会成员具有普遍的约束力BB4、

2016年7月25日，军事法院依法对中央军委原副主席郭伯雄受贿案进行了一审宣判，认定郭伯雄犯受贿罪，判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产，剥夺上将军衔。这表明（）①法律是由国家强制力保证实施的②法律对全体社会成员具有普遍的约束力③法律对高

官犯罪实施最严厉的处罚④军队的腐败是最严重的A、①②B、②③C、①③D、①②③A5、在我国，任何人不论职位高低，功劳大小，都必须严格遵守国家的法律，依法规范自己的行为，不允许特殊人物存在；任何人不论职位高

低，功劳大小，一旦触犯了国家法律，都要受到法律的制裁，不允许任何人超越于法律之上。这表明（）A、法律是由国家制定或认可的B、法律体现和维护道德的要求C、法律对全体社会成员具有普遍的约束力D、法律与道德、纪律一样具有普遍的约束

力C6、一个小青年，每天在别人午休的时候唱卡拉OK,吵得周围的人不能休息，多次劝阻，都没有效果。后来，周的人报警处理后，从此小区安宁了。这说明（）①法律具有强制性②法律具有约束的作用③法律具有保护的作用④法律由国家制定或认可A、①②③④B

、①②③C、②③④D、①③④B三、小组讨论合作探究（一）法律与道德等规范的区别学生阅读教材P90探究与分享三个情境，探讨：根据以上情境，从产生方式、实施手段、调整对象和范围方面，讨论法律与道德、校纪校规有什么不同？产生方式实施手段调

整对象和范围法律国家制定或认可靠国家强制力保证实施全体社会成员道德自发形式靠社会舆论、人们的内心信念、自觉遵守全体社会成员校纪校规学校制定批评教育、学生自觉遵守学校的师生法律是一种特殊的行为规范，法律是

由国家制定或认可，由国家强制力保证实施的，对全体社会成员具有普遍约束力。（二）材料分析七年级学生小云的父亲，买了一辆中巴车，从事客运生意。为了节省开支，小云的父亲一直想让小云辍学，帮他售票，但小云始终不同意。后来在小云父亲执意要求下

，小云被迫辍学。学校得知此事后，会同社区、镇政府工作人员，多次做小云父亲的思想工作……探讨：（1）你认为小云的父亲应该怎么做？法律依据是什么？小云的父亲不应让小云辍学售票，而应立即送小云返校读书。法律依据：《中华人民共和国义务教育法》《中华人民

共和国未成年人保护法》。（2）法律保护我们的生活，体现在哪些方面？你能举例说明吗？体现在法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪、惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。四、学习评价与检测（一）请你谈谈本节课的学习收获：法律保障生活法律的特征法律的作用

法律是由国家制定或认可的法律是由国家强制力保证实施的法律对全体社会成员具有普遍约束力法律具有保护作用通过解决纠纷，制裁违法犯罪，惩恶扬善，伸张正义，维护我们的合法权益。法律具有规范作用。法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务；指引、教育人向善。（二）课堂检测提高自己的理解与运用能力（二）

课堂检测单项选择1、在十字路口，尽管车杂人多，可由于行人车辆各行其道，红灯停绿灯行，穿梭有序，结果有条不紊，道路畅通无阻。这表明（）A.法律是人民意志和利益的体现B.法律能制裁违法犯C.法律具有规范作用又有保护作用D.规则是人们做事所依据的标准C2.新修订的

《中华人民共和国刑法》，对关乎人民切身利益的食品安全问题，加大了犯罪惩处力度，最高可判处死刑，这体现出，我国法律()A.通过解决公民之间的权利义务纠纷来维护公民合法权益B.只具有制裁功能，制裁是维护公民生命权最有效的方

法C.通过制裁违法犯罪行为，维护公民合法权益D.通过规定权利和义务来规范人们的行为C材料分析：材料一：十二届全国人大常委会第五次会议表决通过了关于修改《消费者权益保护法》的决定。新修改的《消费者权益保护法》于2014年3月15日起实施，这部法律将

个人信息列入保护范围。该法规定消费者网络购物7日内可无条件退货，取消经营者的霸王条款。同时，药品、食品等虚假广告的发布也将承担连带赔偿责任。材料二：2016年7月4日，天津市第一中级人民法院依法，对全国政协原副主席、中央统战部原部长令计划，进行了一审宣判，认定令

计划犯受贿罪、非法获取国家秘密罪、滥用职权罪，决定执行无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。（1）全国人大制定、修改《消费者权益保护法》，体现了法律的什么特征？法律由国家制定或认可（2）对令计划的制裁，体现了法院哪些特征？法律是靠国家强制力保证实施的，法律对全体社会

成员，具有普遍约束力。（3）上述材料给我们怎样的启示？我们要学法尊法守法用法，依法规范自身行为。（4）法律对人们有哪些作用？①法律具有规范作用：法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务；指引、教育人向善

。②法律具有保护作用：通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善，伸张正义，维护我们的合法权益。