【文档说明】部编版道德与法治七年级下册1.1.1《悄悄变化的我》PPT课件2.ppt，共(21)页，5.274 MB，由小喜鸽上传

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青春时光青春的邀约一、悄悄变化的我悄悄变化的我青春期生理变化的意义怎样正确对待青春期生理变化？青春期的心理变化青春期矛盾心理的表现青春期的生理变化怎样处理青春期矛盾心理？一年级的我七年级的我身高体重（高矮胖瘦）饭量一分钟跳绳的数量面相的

变化一、悄悄变化的我1.悦纳生理变化（1）生理变化的表现身体外形的变化内部器官的完善性机能的成熟充满青春能量的小伙伴，奋勇争先（2）青春期的生理变化对我们成长的意义青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力

，使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈的渴望，感觉生活拥有无限可能。青春的烦恼怎么办？怎么又重了！我可怎么办呀！痘痘又多了，丑死了！我没脸见人了！成长有先后快慢；要正视身体变化；欣然接受青春花蕾的绽放；不自卑……请问：你想对TA

说些什么？青春的烦恼怎么办？你看我长得多高！你这么矮，以后就叫你武大郎吧！哈哈！不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。请评价漫画中男孩的言行。妲己传说妲己是一个蛇蝎美人，具体的事实约有：第一，严冬之际，妲己遥见有人赤脚走在冰上，认为其骨髓构造特殊，而将他双脚砍下，研究其不怕寒冻的原因。第二

，妲己目睹一孕妇大腹便便，为了好奇，不惜剖开孕妇肚皮，看看腹内究竟，枉送了母子二人的性命。第三，妲已怂恿纣王杀死忠臣比干，剖腹挖心，以印证传说中的“圣人之心有玲珑七窍”说法。“田螺眼”、“面色死灰”、“像

棺材里面倒出来的僵尸”、“骷髅上绷着一层枯黄的干皮”内在美（3）正确对待青春期的生理变化①发育情况各不相同②正视变化，不自卑、不嘲弄③更要注重内在美矛盾的丹丹我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是，当我遇到

麻烦时，还是渴望他们“出手”！升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了。其实我挺希望有人能理解我！我今年在全区中小学击剑比赛中获得奖牌，班长让我在班会上给大家表演，我却不敢！问：1、这是青春期什么的表现？2、这种心理需要正确处理吗？为什么？3、如何

处理青春期的心理矛盾？反抗与依赖闭锁与开放勇敢与胆怯2、直面青春期的矛盾心理（1）青春期矛盾心理的主要表现①反抗与依赖②闭锁与开放③勇敢与怯懦（2）正确处理心理矛盾的做法①集体活动②求助他人③转移注意力④自我调节我们的初一5班新初一入学集训莲塘综合实践2016年校运会朋友同学老

师父母专业的心理咨询求助他人培养兴趣爱好，转移注意力自我调节情景一：我每天把自己一天的快乐和烦恼，记录到自己的日记本里。情景二：今天和小明闹得不愉快，心里很烦。放学后，我去操场和别人打球，这让我忘记了烦恼。情景三：我个子矮，大家都嘲笑我，所以整天闷闷不乐失去进取心。有一

天，我看潘长江的专访，听他讲自己的经历，他也曾被别人嘲笑身高矮，但是他却说“浓缩的都是精华”。从此以后，当别人再嘲笑我，我也笑着回应“浓缩的都是精华”，我再也不为个子矮而烦恼了。情景四：同桌把我心爱的铅笔盒碰到地上，摔坏了。我暗示自己不要着急，同桌也不是故意的，避免了与同桌发生矛盾。活动：对

症下药根据情景，“我”是怎么调节自己的烦恼的？情景一是把自己的想法写下来；情景二是参加体育活动，转移注意力；情景三是自我解嘲；情景四是自我暗示。这节课的知识框架一、悄悄变化的我1、悦纳生理变化（1）青春期身体变化主要表现2、

直面矛盾心理（2）青春期生理变化的意义（3）正确对待青春期的生理变化（1）青春期矛盾心理产生的原因（3）正确对待心理矛盾的做法（2）青春期矛盾心理的主要表现