部编版道德与法治七年级下册1.1.1《悄悄变化的我》PPT课件4

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以下为本文档部分文字说明:

张一山1992年生于北京1、青春期身体(生理)变化的表现?2、青春期的生理变化带来哪些影响?3、怎样正确对待青春期的生理变化?4、青春期心理变化的表现?5、为什么要正确处理青春期矛盾心理?6、怎样正确处理青春期矛盾心理(方法)?1、青春期的身体(生理方面)有哪些变化?2、

什么是青春期?身体变化的主要表现(生理变化)①身体外形的变化②内部器官的完善③性机能的成熟【青春期】一般指人的发育过程中,介于儿童期和成年期之间的过渡期。它是继婴儿期后,人生第二个生长发育的高峰期。(1)积极影响:青春期的生理变化

带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维,对成长充满强烈渴望,感觉生活拥有无限可能。(2)消极影响:处于青春期的我们,往往更加关注自己的外表。有时,一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。3、青春期的生理变化带来的影响4、我们应该怎么看待青春期的这些变化?受遗传

、营养、锻炼等因素的影响,我们身体的发育情况不相同。所以我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑,使我们对自己的尊重;不嘲弄同伴的生理变化,是我们队同伴的尊重。5、青春期心理充满矛盾的表现原因:伴随生理发育,我们的认知能力得到发展,自我意识不断

增强,情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇,也使我们产生矛盾和困惑。青春期油画青春期矛盾心理的表现反抗与依赖闭锁与开放勇敢与怯懦我们可以参加集体活动,在集体的温暖中放松自己。(集体)可以通过求助他人,学习化解

烦恼的方法。(他人)也可以通过培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调适青春期的矛盾心理。(我)④我们还可以学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”。(我)6、怎样正确处理青春期矛盾心理(方法)?“击鼓传音”谈变化鼓声开始即传递毛巾,鼓声停下,毛巾传到哪位同学手里就请

他(她)起来说说自己或同学一年来的(生理)变化。己自考考活动一:学习小组根据老师提供的材料,运用这节课的知识以问答题的形式出一道题(含答案)考考大家。(时间五分钟)活动二:学习小组之间互相评价大家出的题目,并选择和组合优秀习题提供给大家练习。课堂小结通过这节课的学习,我们知道了青春期的生理

变化和心理变化。我们要正确对待这些变化,理解青春期的生理和心理变化是正常现象,掌握解决心理变化的方法,要根据自己不同的问题选择不同的方法解决这个时期出现的烦恼,做自己的“心理保健医生”。作业:要求:根据该框题的学习情况,以该框题知识为基础设计一份有关青春的手抄报,标题自拟,形式自

主选择(可以是插图、漫画、文字等)。

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