【文档说明】小学书法【湘美版】四年级下册《第1课 中竖独撑，左右均衡》教学设计2.doc，共(2)页，63.000 KB，由小喜鸽上传

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小学书法教学设计-----独体字之取中结构教学目的：1.掌握取中结构的独体字的书写要领。2.明确取中结构的字重心放在竖中线上，撇、捺对称的重要性。3.提高书写技能和审美能力，培养良好的书写习惯。教学重点：学习取中结构独体字的特点，掌握书写要领。教学难点：1

.撇与捺书写的角度与左右对称。教学过程：一、组织教学1.看图片，正坐姿，握好笔。2.听轻音乐平静心情，欣赏书法作品创造艺术氛围。二、讲授新课1.出示图片：观察他们之间相似的特点提问：他们有什么共同的特点？

（三个图形是轴对称图形，汉字也是左右两边对称的，中间的竖划是对称轴）小结：同学们观察得真仔细，像“申、中、出”这样的字，我们把它称为取中结构的字。（板书：取中）2.看帖，总结取中结构的字有哪些特点？小结：“取中结构”是独体字的一种结构特点。“取中结构”一般是以中间的竖划

为轴,竖两边笔画相互对称的字。3.在《九成宫醴泉铭》中找一找这类字》。——山、水、年、中4.教师范写讲解，学生观察思考：左右两边如何对称？中----上紧下松，口扁，竖画居中。来—-点和短撇左低右高，上开下合，横短竖

长，撇捺开张、对称、舒展。5.总结口诀记忆：怎样写好取中结构的字？重心落在竖中线左右笔画要相称挺拔稳当才好看6.学生浏览所要书写的汉字：十、王、中、山、来、未对于今天的汉字还有什么问题？学生临写三、学生习字要求：1.选择其中的三个字练习写三遍。2.纸面干净整洁、临

写要笔画到位、结构准确。3.实物投影仪展示学生作业并进行讲评。四、小休息，聆听书法小故事五、课堂小结：如何写好取中结构的独体字？六、板书设计取中结构中竖为轴两边对称