小学书法【西泠印社版】五年级下册《第3课 左右结构(一)》PPT课件7

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以下为本文档部分文字说明:

左右结构(一)第三课霍山县城关小学舒占文第三课《荐季直表》书于三国魏黄初二年(公元221年),是钟繇传世作品中富有代表性的一件,书法艺术成就相当高。此贴结体疏朗,定型横扁,略带些隶书特点,充满了自然天趣,对后世书法影响深远。这些字都

是什么结构?第三课左右两部分所占的位置有大小之分,这里有几个左右结构的字,请同学们观察下有什么特点?分为左右相等、左窄右宽、左宽右窄三种形态。左右两部分不能上下高低全部齐平,应参差错落。第三课“許(许)”字左右基本相

等,左高右低,搭配紧密。“言”横画之间距离匀称,“午”悬针竖下伸。第三课第三课第三课左右结构的字纵向所占位置有不同的比例关系。第三课“于”字上部靠紧,右边两点上小下大。第三课“如”字左长右短,“口”位置偏下。第三课“利”字左宽右窄,“禾”横画伸左,右边第一竖靠上

。第三课“彤”字三撇形态短小,撇向同一方向。第三课“化”字竖弯钩竖直长,弯钩短平。第三课“深”字左右靠紧,右部左轻右重。第三课第三课第三课请同学们选择自己喜欢的字练一练。第三课体会不同书法家处理“於(于)”字左

右比例关系和上下位置高低变化的特点。欧阳询柳公权褚遂良赵孟第三课下面例字中有左低右高的,也有下部齐而上部有高低的,还有左右高低相差明显的,它们左右的比例关系和各部分所占横向空间的关系是怎样的?上部齐,下部左低右高,左窄右

宽。上部左高右低,下部齐,左部上中短,下部长。上部左低右高,下部左高右低,左窄右宽,右部上中短,下部长。第三课书法讲求知白守黑,我们在学习和生活中也要注意为别人留有空间,留有余地,不可傲慢,横行霸道。书法讲究和而不违,每一个

字都有自己的特点,每个人写来也都有自己的风貌,在学习生活中,我们也要具有创造性,不要被成规束缚……第三课总结:通过本课时的学习,我们发现左右结构的字主要有左右相等、左窄右宽、左宽右窄三种形态。我们还发现,左右结构的字,笔画多的部分所占位置略宽,笔画少的部分所占位置相对要窄。左右

结构(一)左右相等:于、如左窄右宽:利、彤左宽右窄:化、深左右两部分不能上下高低全部齐平、应参差错落。第三课本课已结束,请各位同学清理好自己的学具,并且要勤练习。要求做到“三定”“三勤”。

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