小学书法【西泠印社版】三年级下册《第7课 竖钩和弯钩》教学设计3

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以下为本文档部分文字说明:

竖钩和弯钩教学设计教学目标:掌握毛笔字竖钩和弯钩的结构特点和书写要求。在写毛笔字的过程中闭气凝神,陶冶情操,逐渐感受中华民族的传统文化。教学重点:分析竖钩和弯钩的结构教学难点:按照字的书写要求正确书写文字。教学方法:讲授法,示范法,讨论法,自主实践。教学用具:毛笔、

课本、大字本课时:1课时教学过程:一、导入:今天我们一起来看书法课本第15页,竖钩和弯钩。二、学写毛笔字1、【试一试】如图画两组线条,一组方折,由外到内,一组圆转,由内到外。2、【看一看】竖钩先写竖画,收笔处向左出锋,呈钩

状。弯钩与竖钩写法相近,竖画部分有一定的弧度。【竖钩】竖画收笔时先顿笔,再提笔后调峰向左上勾出。【生】练习【师】指导【练一练】【弯钩】露锋起笔,调峰下行,中间狐状行笔,顿笔后向左上勾出。【生】练习【师】指导【练一

练】临写下面例字。临写:木、来、寸、手。4、【找一找】找出下列字中的竖钩和弯钩。字、寺、事【知识链接】化度寺碑。5、学生完成课后第7课练习。作业评比学生小组内推荐优秀作品,教师做总结评价,展示优秀作业。四、本课小结竖钩

先写竖画,收笔处向左出锋,呈钩状。弯钩与竖钩写法相近,竖画部分有一定的弧度。

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