【文档说明】小学书法【西泠印社版】三年级上册《第9课 点（一）》教学设计7.docx，共(4)页，3.787 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

写字教学设计点的写法教学目标：1．了解点有左点、右点、长点之间点的写法。2．比较三种点的形态特点及用笔方法的不同点的写法。3．学习书写这三种点及带有“点”的几个字。教学重点：点的写法比较左点、右点、长点的形态特

点及用笔方法。教学难点：学习书写带有“点”笔的几个字，注意运笔方法及间架结构。教学方法：讲授法示范法教学准备：粉笔红笔打格投影仪教学过程：一、导入新课1．请学生欣赏几幅书法作品，学习点的写法激发学习硬笔字的兴趣。表扬前几节课中表现认真的同学，调动学生学习的积极性。2．今天呀我们学习“点”的

写法，看看哪些同学的点写得最漂亮。3．板书课题:点的写法4．现在我们先来比比谁的“双姿”最正确。检查学生的执笔姿势和坐姿。二、学习“点”的写法1．出示三种点，它们是一家三兄弟，长得很相象。请你仔细来观察，怎样才能

分得清？学生观察后说不同：左点、右点和长点2．教师教写“左点”（1）教师边范写边强调要点：起笔露锋，行笔笔锋偏左，边行边按，收笔藏锋。（2）学生再随教师一起练写（3）小组评议（4）师评：左点注意不要写成

“粗头”（5）生再练写3．同样方法教学生学写“右点和长点”4．（1）小组内交流（2）集体交流、评议（3）注意长点用笔方法与右点相同，只是形态较长。三、例字书写指导，课堂中间时间做放松的手指操。1．投影仪出示：军点不2．仔细观察，看谁的眼睛亮！（1）这

三个字都有点，分别是什么点呢？（2）请学生回答3．教师范写“军”学生观察教师的运笔方法。注意左点不要写成粗头。4、学生练写5．评议6．出示“点”字（1）这个字由几个点组成？分别是什么点？（2）学生观察后回答（3）教师范写（4）学生练习写（5）评议：最后一笔右点不要写成“凹腹”；左边三点的大小

要有变化7．学写“不”字（1）学生认真看、练习写“不”小组互评（2）集体讲评（3）强调要点：最后一笔长点不要写成尖尾8．学生在在个人生活中能想到什么字，是右点、左点、长点、例如:公共汽车、站点。9.讲评四、优秀作业展评板书点的写法左点右点长点军点不教学反思: