小学书法【西泠印社版】三年级上册《第8课 撇》教学设计2

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以下为本文档部分文字说明:

第8课撇教学目的:激发学生对写字的兴趣,初步学会撇的写法;培养良好的学习习惯。教学重、难点:撇的写法,中锋行笔。教具准备:书写用具、ppt教学过程:一、组织教学,稳定情绪,游戏。二、导入新课。1出示“多所象”从中发现笔画。找同学说一说。

2出示撇的3板书课题•讲授新课。1出示“短撇”,请学生观察“短撇”的特点.2说一说撇的写法。3老师示范写。4学生练习,老师指导。•出示“长撇”。1请学生观察“长撇”的特点。2说说长撇像什么?3说一说撇的写法.4老师示范写边讲解书写要领。5学生练习,老师指导。五巩固练习1出示“千在”在米字格中的位置

。2说一说如何写好这两个字。3学生讨论。4讲解书写要领。5让学生上黑板上写,让学生评一评,指出优缺点,提醒注意的地方。6老师示范。7学生练习,老师知道。同时放段音乐(声音不要过大),使同学们在欢快地气氛

中学习。8展示作业.挑出写得好的作业在专栏里展示,以激发学生的学习兴趣。六、总结:1.今天我们学习什么?

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