小学书法【人美版】三年级下册《第3课 竖弯钩》教学设计5

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以下为本文档部分文字说明:

书法教案——竖弯钩和带有竖弯钩的字的写法教学目标:1、指导学生掌握竖弯钩的书写要领。2、学写“也”“元”“巴”等字,让学生感受硬笔、软笔书法的美妙,激发起学生写字的兴趣。3、通过教师的示范、指导,让学生学会观察、学

会审美,写好汉字。4、培养学生良好的书写习惯和学习习惯。教学重点:认识竖弯钩的形态,掌握其书写要领。教学难点:掌握竖弯钩的书写要领。教学时间:一课时教学媒体:课件、示范投影教学过程:课前谈话一、欣赏佳作,激发兴趣学生在音乐

声中欣赏书法作品。带竖弯钩的字帖二、学写竖弯钩:1、揭题,理解所学内容好,我们来看一个笔画,(点课件)师:认识吗?这节课我们一起来学习竖弯钩的写法。板书课题:竖弯钩的写法竖弯钩想一想:竖弯钩的样子像什么呢?

学生观察竖弯钩的特点并总结。竖弯钩又叫“浮鹅钩”,因其形似而得名。想一想:如何才能把竖弯钩写漂亮呢?1.顿笔下行先写竖;2.弯处藏个小圆圈;3.弯后向右写段横;4.回笔出钩钩朝天。写法起笔稍顿,行笔向下写竖;行笔至弯处圆转,再向右写短横(稍有弧度);稍回

笔后向上出钩,收笔出尖。起笔重—行笔写竖弯—回笔出钩口诀1.顿笔下行先写竖;2.弯处藏个小圆圈;3.弯后向右写短横;4.回笔出钩钩朝天。学习竖弯钩的写法,并尝试写一写。纠错常出现的毛病主要有:1.弯处圆弧写成直角2.出钩方向错误。3、竖画垂直显得死板。同学们

,开动脑筋想一想,带竖弯钩的字有哪些?元巴也这三个字中的竖弯钩相同吗,有哪些区别?为什么?三、学生练习。1、学生上台示范练习。教师随时纠正、辅导。2、学生在习字本上练习。教师巡回辅导。四、学生作业展示及互相点评。五、课后总结。布

置作业。(找5个以上带竖弯钩的字并每字写2遍)

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