【文档说明】小学书法【人美版】三年级下册《第3课 竖弯钩》教学设计1.docx，共(1)页，116.570 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

竖弯钩课型造型表现课程标准知识与能力：掌握欧体字中竖弯钩及例字的写法，增强读帖能力。过程与方法：通过临摹观察，自主学习，师生互动的方式，完成教学任务。情感态度价值观：每一个文字、笔画都有自己的温度和生命，文字抽象于万物又不失形象，跨越千年的文化，我

们有责任脉脉相传。重点：竖弯钩及例字的写法。难点：仔细读帖的能力。学习目标学生活动（内容与过程）教师活动（学法指导）时间1：学会读贴学会分享与交流。可以书写竖弯钩。1：学生思考2：尝试书写3：找到竖弯钩的笔法和字法。4教师示范，学生再次书写。1：找到主笔，浮鹅钩的由

来。2：通过自我探究的方式完成找到笔法及字法。3：教师示范。152：借助米字格进行观察和分析5：小组讨论，分析例字也的结字特点。6：学生书写例子也。5:借助米字格的观察很细是一种有效的方法。6：师生互动，总结也字的特点，教师示范。183:展示评价总结7：学生

展示书法作品，同学点评。8：学生互评，教师评价。教师总结。7目标检测通过展示评价，检测学生是否达到竖弯钩及例字的书写能力。0板书思维图