【文档说明】小学书法【人美版】三年级上册《第15课 回顾拓展（二）》教学素材1.doc，共(2)页，31.000 KB，由小喜鸽上传

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挑点教学点评《语文课程标准》指出：“写字教学要注重学生写字姿势的指导，引导学生掌握基本的技能，养成良好的书写习惯。”我觉得杨老师在这节课中一直注重对学生进行这几方面的培养，其中这几处的做法我个人觉得挺好的：1、欣赏激趣托尔斯泰指出：“成功的教学所需要的不是

强制，而是激发兴趣。”因此，教师运用多媒体，把学生对汉字浓厚的学习兴趣激发出来，收到事半功倍的效果。2、注重用笔教师重视基本笔画的训练。在教学基本笔画时，教师让学生了解挑点的特点及书写要领。先是带领大家一起书空，然后进行笔画教学。讲解清楚明了。还有一处，就是学习书写“来”字

时，教师一一说出每一个笔画的用笔方法，可见教师在加深学生的印象，引导学生掌握基本的书写技能。3、视频引领例字教学中，教师引入汉字书写的小视频，既直观形象，又起到了榜样引领的作用。多示范，多讲解，学生更容易模仿、掌握和提高。在一次又一次的示

范中，学生会产生潜移默化的影响，进而提高写字质量。4、开阔视野为了拓展学生的知识面，教师设计了拓展延伸环节。引导学生课后走进九成宫，以组为单位，找出带“挑点”的字或“挑点”的多种变化，开阔了学生的视野。总之，汉字历史悠久，

闻名全世界，其美丽的造型，给人以美的享受和无限遐想。要想写好汉字，并非一朝一夕，让我们一步一个脚印，为学生能写出一手漂亮的字而努力吧！