【文档说明】小学书法【青岛版】四年级下册《第4课 亻部》教学设计4.docx，共(5)页，5.738 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

《单人旁》教学设计•教学目标：1．初步掌握单人旁这个偏旁的书写要领；2．了解带这个偏旁的一般书写规律；3．写好例字，要求写得正确、端正，结构比例恰当；二、重难点:单人旁的写法和在合体字中的运用特点.三、学情分析：在电脑日益普及的

今天，孩子写一手好字还是十分必要的，98.2%的家长认为小学是学生习字最重要的阶段。65.4%的家长认为自己小孩的执笔姿势不好，只有30.7的家长多次对孩子的写字姿势、方法进行指导。四年级学生执笔姿势和坐姿错误率高打74.3

%和57.9%，学生错误执笔姿势和坐姿的主要表现形式依次是手指屈卷掌心、执笔太低、手指抓抱笔杆、手腕扭曲、执笔太竖、头趴太低、身体离桌子太近、学生执笔的错误和坐姿表现形式往往不是单一出现的，而是几种一起出现的。这说明了教师在语文教学中没有注重写字

姿势的教育，没有一贯的要求去指导学生的执笔坐姿。而学生由于要写大量的作业，为了追求速度，无暇顾及写字姿势正确与否，以致有些正确的姿势也开始慢慢变型，要纠正这一错误是很困难的。这时教师应强化这方面的训练，教给学生正确

的执笔、写字的姿势，让学生记住顺口溜，头正，肩平，臂张，脚分开，“三个一”要求记心上。这里的“三个一”是指笔尖离手一寸，眼睛离书一尺，身子离桌一拳。利用教学课件让学生对照检查自己的姿势，逐渐形成习惯。正确的姿势一旦形成，会使学生受益一生。开展在校“天天练字10分钟活动”，写字课加强训练，

久而久之就养成了正确的执笔与书写姿势。同时，学生也做到了充分的心理准备，用认真的态度去练字，使学生能树立“提笔即是练字时”的意识.教学过程：一、谈话导入，激发兴趣“我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕，不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。”无论是典藏书籍，还是碑文石刻；无论是中堂条幅，还是门楣楹

联。从三山五岳到五湖四海，从高高的庙堂，到寻常百姓家；书法的内容或说古论今警醒世人，或传承伦理道德教人向善，或托物言志净化心灵。书法不仅在于外在的美，更在于妙笔生出的高尚的德操。”今天让我们继续走进书法天地，再次感受书法的魅力。（出示收集到的书法作品

）学生看后谈感悟（说明在世界的多种文字中只有汉字成为了一门艺术，傲立于世界文化之林，成为了中华民族的骄傲。）再引导学生发现这些作品中都带有人字。师：同学们，就是这个最简单的人字，经历了漫长的历史演变，字形也随之发生了很大的变化，（课件出示甲骨文（图

片）——金文——小篆——隶书——草书——行书——楷书）师：从殷商时期的甲骨文到现在的楷书，笔画越来越规范，字形越来越简单，从中我们可以感受到古人的聪明智慧。后来又把“人”作为偏旁，与其它部件合在一起，组成了许多新字。这节课我们来学习单人旁（板书课题）。二、新知学习，掌握要领•学习单人旁•组成师：

单人旁是由哪些基本笔画组成的？(短撇和垂露竖）师：接下来，请大家仔细观察，加以汇报。•师：观察得真仔细，单人旁的第一笔是短撇，第二笔是垂露竖。垂露竖从短撇的中部起笔(课件出示)出示三张单人旁的写法，引导学生从中

找出存在的错误。3示范师：接下来我为大家示范一下单人旁的写法，书写先注意双姿，神闲气静方能蘸墨，落笔书写一气呵成。4临写师：下面，请同学们动笔临写2个单人旁，注意临帖临得越像越好。书写时，我们必须保证正确的坐姿和执笔姿势：头正、身直、肩平、臂开、足安，擫、押、钩、格、抵。（毛笔写字

歌）•学习带单人旁的字1.规律师：单人旁大家写得不错。请看，这是一组单人旁的字，请仔细观察，从这组单人旁的字中，你发现了哪些规律？先独立思考，再小组讨论。师：哪个小组来汇报一下？2、师：大家分析得很到位，单人旁的书写，除了单人旁本身要书写得正确规范美观，还要注意与右边部件的搭

配。根据右边部件的不同，单人旁的长短粗细也要随之相应的变化，以达到一种“和谐美”。（汉字讲究谦让，拓展为人也要谦让）1.示范师：怎样才能把这些单人旁的字写好，（眼到、心到、手到）相信大家一定能把单人旁的字写漂亮！2.练习（临写）师：请同

学们先每个字写2个，再在组内加以交流，根据同学提出的建议再写一个。3.作品展示，彰显风采4.组内交流师：好，把自己写的先在小组内交流一下，互相说一说哪些地方写得好值得我们借鉴，哪些地方还需要改进。5.全班交流

师：刚才老师发现大家交流的都很积极，从用墨、运笔和结构多方面做了细致的点评，老师也发现了几幅“佳作”，现在我们一起来欣赏。6.师：冰冻三尺并非一日之寒，佳作的获得也是经过了不懈的努力，当然这里也是有秘诀的，现在就让我们一起走进唐楷四大家之一的——柳公权

（播放微课）。看看他是拥有了怎样的写字秘诀，才一举成名的。师：在这《写字秘诀》中结束本次书法天地之旅，让我们永远铭记：写尽八缸水，砚染涝池黑，博取百家长，始得龙凤飞！