【文档说明】小学书法【青岛版】三年级上册《第一课 书法准备》教学设计1.doc，共(5)页，28.500 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

教学设计【教学目标】：1.了解书法中的文房四宝2.激发学习毛笔书法的兴趣【教学重点】：了解书法中的文房四宝【教学难点】：激发学习毛笔书法的兴趣【教学准备】：笔、墨、纸、砚【教学过程】：汉字是世界上较古

老的文字之一。目前发现的最早的成体系的汉字是商朝的甲骨文，距今已有3000多年的历史。我们今天使用的汉字是历经几千年的扩展，融合与演变而形成的。这是早期的金文、篆书、隶书、草书、楷书、行书。师：中国书法是中

华民族的文化瑰宝。学习书法，对于我们培养书写能力，审美能力，提升艺术品位，传承中华民族优秀文化，具有重要的意义。完成一幅书法作品，都需要哪些文具呢？我们一起看一下，“文房四宝”即：笔、墨、纸、砚。(图片)www.renjiaoshe.com首先，我们来了解一下笔，笔的种类

较多，虽笔杆的质各有不同，主要以笔头的材料来区分，用羊毛做的，我们称羊毫笔；用黄鼠狼尾巴的毛做的，我们称狼毫笔；山兔脊背上的毛制作的称为紫毫或兔毫，这三种笔是我们最常用的，另外用的较少的有鸡毫、鹿毫、鸭毫、鼠须、虎毛笔等等。在我们平时的练习中，我们可以根据所写字的大小来选择笔的大小，选择一支羊

毫笔或羊兼毫进行中楷或大楷的练习。老师手中的是一支狼毫笔，笔顶、笔杆、笔斗、笔头、笔斗基本选塑制成，少部分名贵毛笔和的是象牙或者牛角。笔头又分为笔根、笔肚、笔尖(也叫笔锋)墨主要有油烟，漆烟和松烟三种。漆

烟最黑，油烟次之，为了使用方便，人们将墨粉制成墨锭，墨锭在使用时须在砚台中加水研磨。研磨时要重按轻推，保持墨锭平正。所磨墨汁的浓度淡，根据需要而定。平时练习时用瓶墨就可以，比较方便，注意使用时少倒多添，用完再添。纸：下面我们来了解一下书法用纸(图片1、图片2)毛笔书法用纸主要有宣纸、毛边纸

、竹帘纸、白关纸等等对于初学者来说，选用元书纸、毛边纸或废旧的报纸都可以。砚是中国书法的必备用具，砚台不仅是文房用具，由于其性质坚固，传百世而不朽，又被历代文人作为珍玩藏品之选。砚的种类繁多，有几十种，其中广东端溪的端砚、安徽歙县的歙

砚，甘肃南部的洮砚和河南洛阳的澄泥砚，最为有名，被称为“四大名砚”。如果选用砚台，最好选带盖的，以免染上灰尘，用瓶装墨汁的同学也可以用小碟来代替砚台。除了笔、墨、纸、砚外，还有笔架和镇纸，笔架用来放笔的支架，镇纸的作用就是压住纸张，不让它们翻转，使其平整。加一张笔架和镇的幻灯片我

们对文房四宝有了初步的了解。下面我们来说一下书写姿势的要求，姿势分为坐姿和站姿。坐姿要求：两脚与肩同宽，腰、背、颈椎成直线，微微前倾，两腋打开，不要夹着(学生练习，老师巡视指导)站姿要求：两脚与肩同宽，腰背、颈椎

或直线，微微前倾。(老师示范)执笔握笔：姿势我们已经摆好了，接下来就要拿笔写字了，如何执笔这可是门学问，苏东坡曾说：“执行无定法，要使虚而宽”。也就是说执笔的方法并不是固定的，根据字的大小不同，姿势不同，纸张位置，执笔方法也不同。我们先来习“五字执笔法”，五字

即为擫、押、钩、格、抵。这五字分别对应着我们的母指、十指、中指、无名指和小指，具体操作看老师。1.自然伸出手掌，大拇指向上。2.将无名指和小指稍加弯曲，手掌要平。3.将毛笔放在中指和无名指之间。4.大拇指按在中指与食指之

间，向上为佳。5.握笔的高度距笔根约4厘米，小指紧挨无名指不能碰到笔杆。握笔后，笔杆要能够随时上下移动，左右旋转，以检验握笔不能太死板，太生硬(学生练习握笔，教师巡视)学习握笔，不能停留在手头上，要在实际的书写练习中，逐渐提高手指与手指之间的协调能力，加强手与

身体的平衡，以达到运用自如，才能算是真正掌握了握笔的方法。坐姿和握笔我们都学会了，想不想拿起笔来写一写？（生：想）好，我们先倒出少许墨汁到你的砚台或盘子中，接下来拿起笔，回想一下，老师说的拿笔要领，笔放在中指和无名指之间，大拇指

按在十指和中指之间，笔与纸面垂直，拿好后两脚分开与肩同宽，颈、腰、背成直线，两腋打开，好，非常好。下面开始蘸墨，蘸墨时以笔肚饱满，且笔尖不滴墨为宜。动笔写一写，我们可以轻轻的用笔尖点个点，再稍稍用力点一下，这回使劲点一下，看一

看，感受一下有什么不同。再画条横线试试，用笔尖轻轻的画一下，再稍稍用力画一下，加大力量再画一下，感受有什么不同，这回我们是画横线，与刚刚不同的是落笔时，由轻到重，由重到轻，转折的，带有弧度的，画圈的，自己练习练习，感受一

下。好了，同学们，我们先练习到这里，说说你的感受，感觉怎么样？(生：很有意思，神奇，奇妙，有趣，用力时就变粗，提笔就变细)看来同学们对毛笔书法的学习热情高涨啊，老师希望你们能免带着这份热情更好的完成以后的书法学习。回顾本节课的学习，我们了解了我国文字的悠久历史，“文房四宝”有笔、墨、纸、砚，

书写姿势：坐姿和站姿，握笔的方法，体会了毛笔写、画的感受。