美术【浙人美版】五年级上册《18 中国传世名作》教学设计4

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【文档说明】美术【浙人美版】五年级上册《18 中国传世名作》教学设计4.doc,共(3)页,32.000 KB,由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明:

中国传世名作一、教学内容:浙美版五年级上册第18课,《中国传世名作》二、教学目标:知识与技能目标:欣赏中国传世名作《捣练图》,了解作品的文化内涵与艺术魅力,学习运用美术语言感受唐代人物画的艺术特点。过程与方法目标:通过全画欣赏

、图例解构、比较分析、观察探索等方法,欣赏认识《捣练图》的艺术魅力,以提高对中国传世名作的鉴赏能力。情感价值观目标:认识《捣练图》的创作形式和内容,感受中国传世名作带给后人的文化价值与精神动力,培养热爱民族艺术的美好感情。三、教学

重难点:重点:搜集、欣赏、交流与评述中国传世名作《捣练图》,感受传世名作的文化内涵与艺术魅力。难点:通过本课的学习活动,学会运用一定的美术语言欣赏评述《捣练图》的艺术特点,以及对作品的理解与感受。四、课前准备:学生:课前搜集了解《捣练图》的相关资料教师:《

捣练图》三幅、课件、学习单、导学单、板书卡、工笔画工具(绢、勾线毛笔、墨汁、调色盘)、白手套六双五、教学过程:(一)课前反馈导入1、了解预习情况导学单一:了解课前预习情况《捣练图》是一幅画,描绘的是代妇女捣练缝衣的工作场景,作者是,现藏于。2、揭示课题唐代的名画

有什么特点?对后世又有哪些深远的影响呢?这节课就让我们一起走进中国传世名作之唐代人物画,去领略它的艺术魅力。【板贴课题】(二)全画欣赏,初鉴《捣练图》。1、打开卷轴教师出示《捣练图》实物礼盒组内的小帮手带上白手套,打开《捣练图》卷轴。2、初鉴《捣练图》(1)《捣练图》这

种画面布局方式跟我们平时的画有什么不同?(2)仔细观察,是画在什么材质上的?认识绢,教师出示实物分别发于三组让学生传看摸摸。画在绢等丝织物上的称为绢本。(3)全画分成几段?看看画中的人物都在干什么?【板贴:捣练理线熨烫】为学生分成

捣练组、理线组、熨烫组三个大组。(三)解构式欣赏,细品《捣练图》。1、观察画卷,组内同学合作完成导学单二。导学单二:细品《捣练图》人物形象妆容特点服饰风格生动细节绘画技法人物形象有什么特点?面部、五官妆容有什么特点?服饰有什么特点?观察自己这一段最生动的细节

在哪里?人物勾勒的线条有什么特点?发型有什么特点?服饰纹样有什么特点?是怎么运笔的?色彩怎样?设色有什么特点?2、细品《捣练图》(1)人物形象①、人物形象有什么特点?【板贴:雍容富态】②、出示多幅唐宫仕女图和唐甬图来证实唐代以胖为美的审美风格。(2)妆容特点①、

画面中的人物妆容有什么特点?讲解花钿和飞霞妆。【板贴:花钿飞霞妆】出示不同妆容图片,发现有什么共同和不同之处?②、发型有什么特点?【板贴:发髻首饰】(3)服饰风格①、服饰有什么特点?【板贴:低胸式衫裙装】除了这种风格,唐代还有一种大袖纱罗长裙,给你

怎样的感觉?②、服饰图案有什么特点?(各种不同的团花纹样)【板贴:团花纹样】发现哪些纹样内容?有没有发现雷同的纹样?说明了什么?③、色彩怎样?【板贴:色彩艳丽】(4)生动细节①、各组派代表说说自己这一段人物最生动的表情动作细节。【板贴:表情动作】A、

捣练讲解“练”是什么?李白有诗句“长安一片月,万户捣衣声”。B、理线C、熨烫(5)绘画技法①、画面中的线条有什么特点?【板贴:精细流畅】②、这样的线条是怎么运笔才能画出来?【板贴:中锋用笔】画面艳丽的色彩你觉得是怎么表现出来的?【板贴:层层晕染】③、尝试工笔人物画A、教师示范。B、学生练

习。要求:尝试用工笔画的方法,选择一个局部描一描。如脸部五官、头发、手臂、衣裙、服饰纹样等④、评价:教师用微信同步的方法展示学生作品,小视频。发现什么问题?(线条不流畅、不精细)在练习的过程中你碰到什么困难?通过练习,你有什么感受?3、评述《捣练图》一评:

结合导学单和板书的内容评一评。二评:根据所学内容,用自己的语言评一评。4、辨别唐代人物画通过对唐代人物画学习,现在老师请你们来当当鉴定师,辨别这两幅画哪幅是唐代人物画,并说说理由。出示《幽风图·裁衣》和《宫乐图》(三)自主赏析《步辇图》1、视频欣赏小组自主欣赏、仔细观看《步辇图》视频,

结合老师的导学单完成评述。2、自主赏析《步辇图》是一幅中国画,描绘的是的场景,作者是,现藏于。全画分成段,以画卷中轴线为界,左边描绘的是,右边是以为中心的人物群,唐太宗的和禄东赞的,二者形象形成鲜明的对比。《步辇图》表现手法

,被称为“中国十大传世名画”之一。(四)课外拓展1、对比了解唐代不同时期人物画的表现内容出示《步辇图》《捣练图》两幅画,仔细观察,在表现内容上有什么不同?2、认识唐代其他画家(1)周昉《簪花仕女图》(2)吴道子《八十七神仙卷》衣服飘带如

迎风飘扬,后人称这种风格为“吴带当风”。3、唐代人物画会后世的影响唐代工笔人物画在构图、造型、线条、色彩等方面对后世工笔绘画产生着极大的启迪作用。(出示北宋武宗元《朝元仙仗图》、近代张大千《簪花图》)你觉得这几幅画分别受那幅画的启发?相似在哪里?4、总结唐代工笔人物画对后世的影响是巨大且深远的

,它堪称为中国美术史中的瑰宝,而我们也为这一幅幅珍贵的传世名作赞叹且自豪。

小喜鸽
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