美术【人美版】(杨力)五年级上册《20. 京剧脸谱》教学设6

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以下为本文档部分文字说明:

京剧脸谱活动名称:《京剧脸谱》活动科目:美术活动目标:1、知道京剧是中国的国粹,中国文化的悠久历史,为自己中国人而感到自豪。2、在欣赏活动中,引导学生感受脸谱艺术的美,激发创作兴趣。3、鼓励学生用对称的方法来画京剧脸谱,并用夸张的线条,丰富的色彩等表现京剧脸谱的特征。

活动准备:A4绘画纸56张、水彩笔人手各一盒、多媒体课件活动过程:一、京剧欣赏1、刚才听到的是什么?(京剧)它是哪个国家发明的?(中国)2、京剧是我们中国特有的戏剧,被称为我国的国粹,为什么称为国粹呢?(小结:京剧,以前是专门在皇

帝生日的时候演出的,到现在已经有二百多年的历史,历史悠久,被称为我国的国粹。表演京剧的人不但要有一副好的嗓子唱戏,而且还必须有一身过硬的本领,如翻、滚、跌、打、滚、爬等等高难度的动作。大家都非常的喜欢看,所以一直流传到现在。外国人也很喜欢我们的京剧,所以中国人都为此

自豪。)二、脸谱课件欣赏1、你喜欢这些脸谱吗?为什么?(颜色、图案)2、京剧脸谱为什么有不同的颜色?脸谱的分类?每种颜色都代表什么样的人呢?(欣赏五种颜色的脸谱)小结:脸谱的颜色非常丰富,每个脸谱至少用了三

种以上的颜色,色彩鲜艳、图案夸张、两边对称。红脸代表忠诚勇敢的人;黑脸代表正直、充满智慧的人;黄脸代表凶狠、残暴的人;绿脸代表鲁莽的人;白脸代表阴险狡猾的坏人。三、游戏:找朋友1、下面脸谱要和我们做个找朋友的游戏。(出示PPT)

请同学们找出它的另外一半,找到变成一个完整的脸谱。2、分享:请同学们告诉老师,你是根据什么特征找到的?(京剧脸谱两边的颜色、图案、位置是一样的,所以京剧脸谱的两边是对称的)四、联想创作1、京剧脸谱真漂亮,你们想不

想自己也来设计一个京剧脸谱呢?2、老师提示:眼部和嘴角的表情用夸张的线条表示,在脸上可装饰上不同的花纹,涂上你自己喜欢的颜色。3、学生作画,教师巡回指导。4、鼓励学生大胆作画,充分发挥自己的想象,帮助能力差的学生完成作品。五、展示交流互相欣赏同伴的作品,共同体验成功的喜悦。六、

延伸活动学生戴上面具,听京剧,大胆表演,感受做中国人的自豪!教师:胡丽蓉2018年4月20日

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