【文档说明】美术【人美版】（杨力）一年级下册《2.好看的线条》教学设计2.docx，共(2)页，13.621 KB，由小喜鸽上传

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《手绘简笔画人物》教学设计一、复习图片展示简笔画。二、目标1、认识并了解简笔画人物画的基础知识和简单的绘制的表现方法2、通过学习，能够运用简单的基本形体表现各种动作造型的人物简笔画，并加上少量的人物服饰特征，增强简笔画人物画的丰富性和生动性。3、技法热爱生活，关

注同伴的人文思想，培养对简笔画人物画的兴趣、感受简笔画的趣味性，艺术性，提高手绘表现能力。三、自学1、简笔画是一种人们喜闻乐见的绘画形式，具有用笔简练，形象概括，快捷作画的特点。简笔画采用简单的形体构造原理，能创造出平

面化、概括化，简略化的形象。简笔画的工具一般为钢笔或铅笔。2、人体可以分为头、躯干、上肢、下肢四部分。人体的比例确定一般来说成人站立状态全身高度为七个头长，躯干为两个半头高，两臂平伸时，两手指头距离等于全身长度。

3、服饰能区别人物的性别、年龄、民族、职业等。加上少量服饰上的特点及随身携带的物品会使人物更加生动、有趣。四、交流1、观察人体生长中的身高比例变化。2、观察、思考不同的服饰有什么特点，给人什么样的感觉。五、精讲用笔画去表现人物时要正确把握人体的

结构和比例的规律。以最简单的线条和几何形来概括人的头、躯干、上肢和下肢等主要部分。并让学生尝试表现不同姿态下的身体比例及去人男性与女性，进一步强化人体比例关系的确定及理解与记忆。六、精练动手练习简笔画人物。