【文档说明】美术【人美版】（常锐伦）六上《第十六课 发现老房子的美》教学设计2.doc，共(4)页，25.500 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-227171.html

以下为本文档部分文字说明：

教学内容:人美版小学美术第十二册第十六课课题：游古镇玩泥巴课时：1课时教学目标：1.知识与技能：通过本课学习，掌握表现建筑所使用的泥条成型、泥板成型等泥塑技法；2．过程与方法：利用泥条成型、泥板成型等泥塑技法表现古镇老房子的特点；3．情感、态度与价值观：通过本

课学习，了解家乡老房子的历史，发现并感受古镇老房子丰富的人文内涵与美感。教学重、难点：1.学习运用泥条成型法、泥板成型法、捏制成型法表现古镇老房子的美；2．场景的营造与细节纹理的表现。材料准备：课前搜

集的资料、泥土、课件教学过程：一．课前准备：学生搜集老房子的图片、有关建筑风格的知识等。二．导入新课：师谈话导入：同学们，你们喜欢自己的家乡吗？喜欢它什么？（抽生）是呀，我们家乡人杰地灵，风景优美，其中福宝古镇更

是别有一番韵味（播放古镇视频）引入新课：游古镇三．讲授新课：1、欣赏图片，引导学生分析：说一说你对古镇的感受？房屋的组成部分有哪些？2、回忆以前学过的美术技法（木刻，绘画，摄影...），师介绍新的技法（泥塑），引入玩泥巴。3、讲解泥塑的

基本方法（泥条成型法、捏制成型法、泥板成型法等）4、小组讨论泥塑制作老房子的方法（一组：屋顶可以有哪些表现方法？二组：墙面的厚度和衔接？三组：门和窗怎样表现？四组：哪些装饰可以增强古镇的生活气息？）汇报总结。5、教师播放个人示范视频。四．学生实践,教师指导1、灵活运用泥条成

型、泥板成型、捏制成型等方法，以小组为单位，合作完成一组具有特色的老房子泥塑作品。2、全班合作完成福宝古镇一条古街。六.作品展示、点评让学生带着自己的老房子作品上台给大家介绍自己的建筑构思或吸引人的设计之处，其他学生和老师给予点评。七．课后拓展走进画家的福宝古镇（其他绘画形式的古

镇）八．小结。教师小结:通过本节课我们不仅学习了泥塑的基本技法，还将这些技法表现出了古镇老房子的美。在大家的共同努力下，看，回龙古街又一次呈现在了大家的眼前。福宝古镇不仅吸引了许多游客，还吸引了许多画家，最后我们来看看合江的艺术家们眼中的福宝古镇。教学反思：旧时的老房子曾经辉煌，曾经人声鼎沸

，曾经热闹温馨，曾经有着美丽的装饰和故事。有些虽然出自农村工匠之手，但却代表着一个时代或一个地区独特而精湛的工艺水平，蕴含着浓郁的地域文化，散发着醇厚的乡土气息，这些房子是我们难以忘怀的乡土瑰宝，本课时就是引导学生发现家乡老房子的美，并用泥塑的方式制作老房子，这实际

就是引导学生关心乡土文化，从建筑中体味文化，同时也培养他们对建筑、家乡风貌、家乡历史文化的感情。课前我就安排同学们搜集古镇老房子的图片/资料,了解老房子的风土人情,传说故事等,因此在课前交流环节,同学们都有话可说,讨论得热

火朝天,激发了学生进一步学习的热情,很快让新课进入主题,为了丰富学生的感性经验,除了书本上的老房子图片,我又从网上搜集了大量老房子图片资料,让同学们从材质/风格/建筑格局等多方面去感受老房子的美,进一步加深了对老房子特有的文化内涵的了解和感受.