【文档说明】美术【人美版】（常锐伦）三上《第2课 机器人》教学设计1.doc，共(1)页，25.000 KB，由小喜鸽上传

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三年人美版课题《机器人》教学目标1、通过学习了解机器人的相关知识，知道机器人与人有着密切的关系。2、能用绘画的方法画一个机器人。3、启发学生对科学技术发展的关注，激发学生热爱科学的热情，培养学生的创新精神。教学重点和难点重点：了解机器人的种类、特点和功能，利用多种绘画用具进行绘

画创作。难点：生动地表现机器人的功能和作用。教学过程一、欣赏导入1、同学们，今天老师给大家请来了一位小嘉宾，想不想知道他是谁？那我们就一起来欣赏吧！（出示视频史宾机器人）2、今天我们就用绘画的形式学习新课——机器人二、新知讲

授1、说一说刚刚看的小视频，看出机器人可真能干，同学们喜欢机器人吗？你想要一个什么样的机器人？（学生回答）2、看一看在我们的生活中，也有一些机器人，我们来看看生活中的机器人。（欣赏图片）3、猜一猜机器人看起来很复杂，但是只要你仔细观察就会发现画机

器人其实是一件很简单的事。老师这里有一个袋子，同学们想不想知道里面是什么呀？找学生把手伸进去，看看能摸到什么宝贝？这是什么形状呀？——圆形，方形，三角形等原来这些是基本形！这些基本形跟机器人有什么关系呢

？基本形可以变成机器人（欣赏图片）4、画一画教师范画，那机器人该怎么画呢？现在老师示范一幅《机器人》1）想（首先，我要动脑筋想：我要画一个怎样的机器人？2）画机器人直接用黑色水彩笔钩边，先画大体基本形，后画细节。

3）添背景和上色，让机器人更加生动机器人就画好了5、欣赏学生作品接下来，我们一起来欣赏小朋友画的——“机器人”看的时候可以互相讨论三、学生创作1、作业要求2、学生创作四、总结对学生的作业进行讲评，表扬有创造性的学生。