【文档说明】美术【人美版】（常锐伦）二上《第15课 大树的故事》教学设计5.doc，共(2)页，13.000 KB，由小喜鸽上传

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课题：8大树的故事（一）课时：第一课时课型：造型表现目的要求：1．通过回忆、观察、了解大树的基本结构（根、干、枝、杈叶等）。2．培养学生的想象能力，儿童画创作能力，培养表达能力。3．引导学生初步认识人与自然的关系，激发学生热爱大自然，保护绿色生命的情感。重点：围绕

大树的特点进行充分的想象和表现。难点：画面构思和组织。关键：画面构思和组织。教具：范图（树干结构）、彩笔、蜡笔等。教学内容：一．组织教学。师生相互问好。二．创设情境。1．教师讲一个故事：用熟悉的动画形象熊大熊二在山林

里面玩耍带入课题。2．这个故事发生在什么地方？（山林，山林里面都有哪些大树呢？又发生了什么故事呢？今天我们一同学习大树的故事。）3．板书课题。三．合作式学习活动。1．提问：大树有哪些部分组成？2．老师补充后出示大树结构图。3．提问：树上、树下、树洞可能有什么故事？4．谁能根据课本上的

绘画作品讲一个有关大树的故事？5．分析画面构图。四．创作实践活动。1．学生自由选取大树的一个部分进行构图。2．教师巡视辅导。五．课上表演。小组合作表演大树下的故事。六．课后拓展。播放光头强砍伐树木的视频，引导学生说出保护环境到保护地球。