【文档说明】美术【人教版】一年级上册《第10课　我的新朋友》教学设计6.doc，共(2)页，29.500 KB，由小喜鸽上传

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人教版小学一年级第十课《我的新朋友》教学设计一、教学目标：1.引导学生关心学校的新同学，养成观察生活的习惯。2.引导学生观察自己，为自己画一幅肖像介绍给大家。3.通过绘画，培养学生之间的友谊。二、教学重点：了解人物外貌特征，学会细致

观察、表现。三、教学难点：通过观察，大胆表现人物肖像。四、教学准备：师：课件（图片、画像）生：彩色卡纸、彩笔、油画棒、小镜子。五、教学过程：（一）提问导入1、教师介绍：新学期开始了，同学们交到了哪些新朋友？老师介绍一位新朋友。粉笔线描画教

师自画像。2、教师小结，并板书课题，进入课堂。（二）、探究分析1、教师提问：你们的新朋友长什么样子呢？介绍每位同学的不同特征。教师引导学生互相观察自己周围的同桌，小组讨论，并请几个同学站起来说一说。2、教师提问：他们有什么

共同点和不同的呢？教师引导学生通过观察同学的发型、脸型、五官来发现不同之处。3、教师出示不同脸型的图片，学生分小组讨论，观察归纳。4、本课任务：抓住人物的外貌特征，大胆表现，为我的新朋友画一幅完整的肖像画。5

、教师出示不同脸形、头发、眼睛和眉毛的图片，让学生认真去观察自己的特征。6、教师出示不同发型的图片，学生分小组讨论，归纳观察。7、教师出示不同鼻子的图片，学生分小组讨论，观察归纳。在画本上尝试画一画。教师巡视指导。8、教师归纳

总结。（三）、作业要求仔细观察,抓住特征,绘制自己的肖像画,介绍给大家.（四）、作品评议1、展示作品，说一说谁画的最好、谁画的最像？2、挑选出优秀作品，集体评议。3、教师点评归纳，优秀作品欣赏。（五）、课堂小结1、学生反馈本课所学，教师小结。2、收拾整理，清理课堂环境

。板书设计我的新朋友头像速写特征