【文档说明】美术【岭南版】四年级下册《14. 成群的动物》教学设计6.doc，共(2)页，52.500 KB，由小喜鸽上传

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《成群的动物》教学设计教学内容：岭南版小学美术四年级下册第14课《成群的动物》教学课时：1课时教学目标：1、能正确掌握对折剪法与叠剪法，能剪出两个以上自己喜欢的重复的动物形象，并运用疏密排列、色彩对比等方法组织画面构图。2、在欣赏中，体现多个重复形象所构成的形式美和情趣美；在尝试中，体验

剪纸艺术技法的巧妙与剪纸纹饰的特点；在展示中，体验合作与创造的乐趣。3、在学习活动中感受剪纸艺术的美和动物形态的美，激发学生对生活的热爱和环保意识，培养学生动手能力和创造能力。教学重点：正确掌握对折剪法、叠剪技法，剪出多个重复的动物形象并进行画面构图的艺术处理。教学难点：抓准动物

形体特征，大胆对折剪、叠剪出多个造型夸张的动物形象。教学用具：剪刀、胶水、勾线笔、彩色纸、范画、课件等。学习领域：设计·应用教学过程：一、观看视频，激趣引入1、同学们，今天老师带来一段动物世界的视频，让我们一起来看看吧？接着播放视频《动物世界》，在视频中我们看到了哪些动物呢？2、板书课题：《成群

的动物》。二、讲授新课，自主探究1、课件出示剪影图片，引导学生观察比较动物变成剪影后的变化。今天，我们学习用剪纸复制造型的方法表现成群的动物。2、引导学生欣赏剪纸作品，分组讨论思考下列的问题。（1）每幅作品之间有哪些相同点和不同点？（2）用什么方法可以剪出重复造型的动物？3、成群的动物制作方法

。(1)教师示范对折剪法、叠剪技法。同学们，怎样才能剪出多个重复的动物形象呢？对折剪法：将色纸对折剪，可得到相连的动物形象，再分别装饰。叠剪技法：将多张色纸叠剪，可得到多个重复的动物形象，再分别装饰不同的纹样。（板书：对折剪法叠剪技法）（2）探究怎样剪出它们的装饰花纹的呢？课件出示剪

纸花纹：花朵形、半圆形、月牙形、圆点、锯齿形等，教师示范难剪的花纹并指导学生怎样剪出装饰花纹。引导学生剪纸时不但要抓住外形特征，还要针对动物外形进行概括夸张美化，如胖的更胖、瘦的更瘦、弯的更弯等。（3）成群的动物制作步骤。①确定主题和对折剪、叠剪技法。②画

出动物外形特征和装饰花纹。③剪出动物外形和装饰花纹。④添加背景，合理安排构图，粘贴成群动物的意境。三、学生动手，合作创作1、动动手：以小组为单位用剪纸复制的方法来制作成群动物构成的画面。2、学生动手，合作创作，课件播放轻音乐，教师巡视指导。四、学生作品展示，自评

互评比一比，评一评，哪个小组的构图好，动物品种多，色彩好看，谁的动物花纹漂亮，谁的动物园美丽。五、课堂小结这节课，我们学习了剪纸的对折剪法与叠剪技法，感受剪纸艺术的美和动物形态的美，同学们小组合作设计创作了成群动物，这说明团结的力量。老师希望同学们在生活中要学会与同学团结友爱、互帮互助

。板书设计：成群的动物对折剪法叠剪技法主题画剪贴