【文档说明】美术【岭南版】三年级下册《12. 巧变虚形与实形》教学设计1.doc，共(2)页，26.500 KB，由小喜鸽上传

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《巧变虚形与实形》教学目标：①感受虚实形构成的艺术形式，能剪贴出对称的虚实形画面②能掌握虚形与实形的构成规律，创造虚实对称的生动画面③使学生对虚实画面产生兴趣教学重点：感受虚实形构成的艺术形式，能剪贴出对称的虚实

形画面教学难点：能掌握虚形与实形的构成规律，创造虚实对称的生动画面教学设计：一、游戏导入1、“找朋友——连连线”游戏A、学生上台用线条将相对应得图形连在一起B、教师讲授“实形”与“虚形”的定义2、引出课题并板书二、新授1、设计闯关游戏A、第一关：“火眼精金”

①学生快速找出作品中的虚形与实形②教师讲授虚形与实形的对称关系并板书B、第二关：“心灵手巧”学生快速制作简单虚实对称的剪纸作品2、欣赏与感受欣赏课本中的雕塑作品《形与影》，并说出自己的想法3、观察与发现A、欣赏教师的范画作品B、引导学生掌握虚实形的对称构成规律三、创作与表

现1、运用虚形、实形对称构成的剪纸方法，完成一幅有趣的画面2、教师巡视辅导四、展示与评价作业评价点：①色彩的搭配②图形的设计③虚形与实形对称构成画面