【文档说明】美术【辽海版】二下第11课《端午节——五彩粽子》教案1.doc，共(2)页，45.000 KB，由小喜鸽上传

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美术（二年级）教学设计来源存档初始来源原创教师姓名刘学文创编及使用授课班级二年一班教学内容端午节—五彩粽子（第一课时）教材分析本课以端午节粽子形象为主，设计制作五彩粽子，对于低年级学生来说是充满想象力与创造力的。学

情分析学生学习运用折纸、缠线等方法设计五彩粽子，培养学生动手能力，感受节日的快乐。教学目标通过制作、欣赏绘画等艺术活动，使学生了解粽子与端午节民俗文化内涵表现端午节热闹的气氛及浓厚的亲情。教学重点用毛线、硬纸板等材料制作一个漂亮的彩粽。教学难点用毛线、硬纸板等材料制作一个漂亮的彩

粽。教学准备1．相关的端午节的录像资料或VCD光盘。2．相关的端午节的民俗文化的美术作品。3．歌带《包粽子》，漂亮的彩粽作品等。4.各种颜色的毛线、硬纸板、剪刀等。教学过程教学环节师生活动技能训练/设计意图复案一、组织纪律，检查学具。二、引入新课：唱一唱：三、求知探究放歌

带《包粽子》。师：小朋友吃过粽子吗？自己包郭粽子吗？1、欣赏教材中具有浓郁民族风情的粽子图片。2、欣赏民间美术“香包”系列作品。激发学生学习兴趣四、课后延伸你知道端午节吃粽子有什么意义吗？是为了纪念谁呢？3、出示制作好的彩粽让学生参考。4、讲解制作步骤：⑴、用硬纸板折出宝石形。⑵、用

彩色毛线按一定的方法缠绕。最后做出穗子。5、放背景音乐，学生制作彩粽，老师巡回指导。6、教师小结，展示彩粽：1、静息。7、唱《包粽子》，回答教师的提问。8、欣赏教材中具有浓郁民族风情的粽子图片。欣赏民间美术“香包”系列作品。

9、吃粽子是为了纪念屈原。1、学生听作业要求和制作步骤。2、欣赏制作彩粽尝试与练习制作五彩粽子，鼓励学生有创新能力培养学生热爱祖国、热爱传统文化的情感。板书设计端午节—五彩粽子教学反思合作交流检查意见本教案已经修改次；组长签审：学校评价等级：