【文档说明】美术【辽海版】四年级下册《第7课 巧做储蓄罐》教学设计1.docx，共(6)页，28.838 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

一、基本信息二、教学目标1、能够利用身边的废旧材料设计制作一个富有特色的储蓄罐。2、在构思和制作过程中，培养学生的创新精神和提高学生的动手能力。3、培养学生勤俭节约的美德和正确的价值观、消费观。三、学习者分析“设计·应用”领域的特点要突出，教学目标定位明确。四、教学重难点分析及解决

措施教学重点难点:指导学生用剪、刻、撕、粘贴等多种方法制作卡通储蓄罐，在制作过程中做到设计新颖巧妙。学生将自己的设想转化成物品呈现出来。教具准备：多媒体课件、储蓄罐实物。学具准备：1、各种废旧物品。如：各种纸盒、塑料盒，塑料袋、包装纸、纸杯等课名第1

课巧做储蓄罐学科（版本）美术辽海版章节一学时1年级四年级2、剪刀、双面胶、胶棒、彩笔等五、教学设计教学环节及时间教学内容师生活动媒体功能应用及分析一、创设情境，引出课题歌曲《爸爸妈妈听我说》活跃课堂气氛节奏明快的儿童歌曲，既

唱出了孩子的心声，又活跃了课堂气氛，消弭了借班上课带来的师生间的陌生感。师：嗨！你们好啊，我们又见面了。今天我给大家带来了一个好朋友，请你们看它是谁？（边说边展示课件）生：光头强。师：看光头强给大家带来了一首谜语（边说边展示课件）一样东西真稀奇，不喝水来不吃米，肚子大，嘴儿

扁，光吞小小的硬币。师：谁猜猜是？生：储蓄罐师：你们可真聪明，老师着有个储蓄罐、你们看这个储蓄罐漂亮吗？储蓄罐放钱的地方在顶上，取钱的地方在哪里啊？上面？下面？哈哈，原来在下面。生恍然大悟般的“哦”师：你们有储蓄罐吗？那赶

快拿出来，大家互相欣赏一下吧！学生争先恐后的拿出各种储蓄罐师：你们有这么漂亮的存钱罐啊，谁愿意来介绍一下？生：我的存钱罐是个黄色的胖胖的娃娃，放钱的地方在头顶上，取钱的地方在下PPT课件面。生：我的是个小猪，黑白相间。放钱的

地方在头上，取钱的地方也是在下边生：我的是个小金猪，放钱的地方也是在头顶上，取钱的地方在下边。生：老师，我的是个小牛，放钱的地方在后脑勺上，取钱的地方在下边。师：那么我们大家都介绍了储蓄罐那它是干嘛的哦生：

把零钱存起来的罐子。师：你们观察的很仔细，零钱存起来就是勤俭节约，勤俭节约是一种很好的习惯。早在古代的时候，人们就会把多余的钱放到一个器皿当中，让它越积越多，这就是储蓄罐。随着时代的发展，储蓄罐的外形和材质都发生了变化，造型更加生动，做工更

加精细。今天的存钱罐不光是用来存放零用钱，它也成了人们装饰生活美化生活的艺术品。（边说边展示课件，出示古代储蓄罐）二、欣赏评述，启发想象你们的储蓄罐都能在商场里买到。我还有一些商场里买不到的，你们想看看吗？一句话吸引了学生的注意了，刺激了学生有效的深层次思维。把学生：想看。师：那就睁大眼睛仔细

看吧。（出示课件，展示各种手工存钱罐）师：你感觉这些存钱罐怎么样?生：好看。生：漂亮。师：储蓄罐好做吗？你会做了吗？生：好做，会做了。PPT课件生的关注点从“介绍自己的储蓄罐”迁移到“设计自己的储蓄罐”上来。教学活动的转折精准清晰却流畅自然。师：真的这么容易吗?请

继续睁大眼睛仔细看。（继续展示课件）这个储蓄罐是用什么材料制作的？怎么做的？（出示公鸡形的储蓄罐）生：这是一只大公鸡。用一只盒子做身子，用剪好的卡纸做的公鸡头、脖子和鸡冠子、尾巴。然后用胶水或双面胶就行粘合。师：这位同学分析的非常好，他已经把制作过程给大家讲出来了那就是先选材料在就

行设计最后进行裁剪粘贴组合完成作品。（出示小花猫形的储蓄罐）生：这是一只小花猫，纸盒做的身子，然后用水彩笔画的。（出示田园存钱罐）生：这个储蓄罐是用盒子做的，彩纸装饰的。帮助学生理解储蓄罐造型的美感和它结构、功能的巧妙融合，同时也提高了学生的分析问题能力和欣赏评述能力。三

、探求方法，开拓创新你们观察的真仔细，这些储蓄罐都是用废旧材料做成的。那么你打算怎么样变废为宝做一个美观实用的储蓄罐呢？生：我要做一个坦克。我选用的材料是废纸盒彩纸先剪各个部件，后组合粘贴师：好，我迫不及待的等着看呢。生：我要做一个电视，还有天线呢。生

：我要做一个洋娃娃生：我要做一个火箭PPT课件谁能谈谈你的设计用的材料和制作方法。师：说的真好。下面就让我们做一个小小的设计师，把自己的废旧物品变成一个既美观又实用的储蓄罐吧。四、出示要求，开始作业1、将现有废旧物

品进行适当的删选，制作并装饰储蓄罐。2、可以独立完成，也可以和小伙伴合作完成。师：我们还在等什么？马上开始吧！学生开始创作，老师适时指导。PPT课件五、作品展示，评价奖励谁愿意介绍一下自己的作品？并说说自己设计制作的储蓄罐投币口和取钱口的位置。生：我做的是一个坦克，还少一个轮子呢

投币口在上面、取钱口在下面。师：给予学生的作品以充分的肯定。六、教师小结，结束教学今天我们都有了自己的储蓄罐。以后过年或过节的时候，长辈给的压岁钱，我们就可以存起来了。当你的零用钱越来越多的时候，你会生：我要攒钱，攒多了给爸爸妈妈买礼物师：你真是一个有孝心好女孩。生：我要把钱

捐给灾区的小朋友师：你真是一个有爱心的好孩子。生：我要攒好多的钱，给爸爸妈妈买大汽车结束语：孩子们，我们都有了储蓄罐。从PPT课件用来做什么？现在开始让我们不乱花钱，为了实现我们的梦想，做一个勤俭节约的好孩子吧。出示最后一张幻灯片“请不要丢下我哦”师：这里的“我”是谁。生：储蓄

罐师：是吗？这个“我”是我们做储蓄罐剪下来的?生：碎纸片爱护环境、保持清洁。师：真聪明，我们要爱护环境、保持清洁。下课吧。同学们再见！