【文档说明】美术【辽海版】三年级下册《第12课 吉祥纹样》教学设计2.doc，共(4)页，51.500 KB，由小喜鸽上传

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《吉祥纹样》教学设计教学目标：1、使学生学会运用剪纸的基本技法制作剪纸桃子。要使用剪纸纹样修饰桃子。2、引导学生吸收民间的影响，体会吉祥纹样的美感，传承剪纸的优秀传统。3、培养学生热爱生活、喜爱美术的情感与认真细致的好习惯。教学重点

：体会吉祥剪纸的美感，理解和掌握剪纸的造型装饰手法。教学难点：形象结构比例适当，正确把握纹样的连接。教学准备：（1）教具：课件、吉祥剪纸图片资料、红纸、剪刀、小磁铁（2）学具：彩纸、剪刀、铅笔、橡皮等教学课时：一课时教学过程：一、情景导入夏天到了，大量的新鲜水果上市了。你最爱吃什

么水果？水果好吃、营养丰富，剪纸中有很多水果剪纸纹样。你见过什么水果纹样的剪纸？这些水果纹样剪纸不仅好看，而且都蕴含着特定的美好寓意。你知道吗？除了水果纹样剪纸外，你还知道那些有寓意的剪纸纹样？大家知道的可真多。这些寄托着人们美好愿望的剪纸，叫

吉祥纹样剪纸。【板书课题：吉祥纹样】二、学习求知这节《吉祥纹样》，我们一起学习剪纸桃子。1、出示桃子。（实物投影出示）桃子代表长寿。家中的老人过生日的时候，晚辈一般要用寿桃表达祝福。剪桃子就代表我们祝愿长辈健康长寿。（1）观察桃子的外形整个比较圆，顶部有个尖儿，底

部有个坑。有的旁边还有叶子。思考：怎么把桃子剪出来？（2）把正方形纸对折，（3）画出桃子的一半。（4）剪纸从外到内，注意剪出细节。引导学生说出剪纸桃子的步骤。2、范剪桃子老师剪的是最基本的桃子，桃子还

可以装饰其它纹样。也可以和其它图案搭配在一起。3、欣赏桃子剪纸作品（课件展示）欣赏我们学校剪纸班的同学的桃子剪纸。边看边引导学生观察课件里的桃子如何剪的，并请学生上讲台前试剪。4、小组讨论欣赏了身边同学剪的桃子，你一定信心倍增

。你想为桃子装饰什么纹样，组内交流，然后指名发言。提醒学生再次明确剪纸桃子步骤，同时板书。【板书：】（1）看：外形（2）折：对折（3）画：画一半（4）剪：从外到内三、创新表现听了你们的想法，我的眼前仿佛出现一个个精美的剪纸

桃子。在动手之前我们看看今天的作业要求。1、作业要求（1）用折、剪、刻的方法，制作一个桃子或者两个桃子。（2）纹样适当。（3）也可以剪刻一个你喜欢的其它吉祥纹样。2、动手实践现在就动手，把你心中美好的祝福用剪纸的形式表现出

来吧。3、温馨提示剪刀锋利使用时注意安全，注意保持室内卫生。老师巡视指导，发现问题及时纠正。四、评价延伸1、展示评价作品粘贴在黑板上。（1）评价自己的作品，说说运用的剪纸纹样，准备送给谁。（2）同学互相评价作

品。（3）老师讲评优秀作品。2、总结延伸这节《吉祥纹样》，我们学习的是剪纸桃子。造型独特、充满个性的桃子在你们的剪刀下诞生了。一个个剪纸桃子传递着一声声美好的祝福。祝福我们的亲人、朋友都能健康长寿；祝福我们自己每天都平安快乐，祝福我们的剪纸艺术的明天更美好，希望剪纸技艺

在我们的手中发扬传承下去。板书设计：12、吉祥纹样（1）看：外形（2）折：对折（3）画：画一半（4）剪：从外到内