橙臻网精品文库

美术【辽海版】二年级下册《第18课 鞋的联想》教学设计3

DOC
  • 阅读 28 次
  • 下载 0 次
  • 页数 4 页
  • 大小 44.500 KB
  • 2023-03-03 上传
  • 收藏
  • 违规举报
  • © 版权认领
下载文档0.99 元 加入VIP免费下载
此文档由【小喜鸽】提供上传,收益归文档提供者,本网站只提供存储服务。若此文档侵犯了您的版权,欢迎进行违规举报版权认领
美术【辽海版】二年级下册《第18课 鞋的联想》教学设计3
可在后台配置第一页与第二页中间广告代码
美术【辽海版】二年级下册《第18课 鞋的联想》教学设计3
可在后台配置第二页与第三页中间广告代码
在线阅读已结束,您可下载此文档阅读剩下的2 已有0人下载 下载文档0.99 元
/ 4
  • 收藏
  • 违规举报
  • © 版权认领
下载文档0.99 元 加入VIP免费下载
文本内容

【文档说明】美术【辽海版】二年级下册《第18课 鞋的联想》教学设计3.doc,共(4)页,44.500 KB,由小喜鸽上传

转载请保留链接:https://www.ichengzhen.cn/view-219546.html

以下为本文档部分文字说明:

《鞋子的联想》教学设计教学目标:1、能够利用不同材料,通过剪贴、添画等综合美术创造技法,改造装扮废旧的鞋子;2、了解鞋的文化,了解鞋的实用价值及审美价值,认识美术的特征、美术表现的多样性,以及美术对社会生活的独特贡献;3、培养学生在生活中发现美、感受美的能力,开发学生创造潜力,发展

综合实践能力。教学重点:创意设计,大胆想象,了解鞋文化,感受鞋的装饰美。教学难点:根据鞋型和各种材料大胆联想设计出有创意的作品。教学过程:一、谜语导入师:这节课我邀请了一位朋友,它藏在谜语里,请你们猜一猜是

谁?(一对好伙伴,形状像小船,白天跟人走,晚上放床边。)生:鞋子(出示课题鞋子)二、新授1、鞋子的作用师:鞋子是我们每天都会使用的生活必需品,它有什么用,你能夸夸他吗?生:保护脚、保暖····师:看来鞋子对我们很重要2、古代的鞋子

师:刚刚听了大家的赞美,鞋子家族的一位代表迫不及待想和你们见面,我们请它出来吧。(播放音频:鞋:嗨!大家好,我是一双足球鞋,男孩子最喜欢和我做朋友呢,我的样子细细长长的,大家都叫我小不点。)师:你们和小不点打个招呼吧。生:师:听小不点在说什么?(播放音频:鞋:我们鞋子家族可是个庞大的家族,还有

好多兄弟姐妹都想和你们交朋友。你们想认识他们吗?)生:想(播放音频:鞋:大家跟我坐上时光机去鞋子王国大开眼界吧!鞋:欢迎大家来到古代,我的祖先就生活在这里。这是我们鞋子家族的元老,他已经五千多岁了。你们知道他是用什么材料制作的吗?)生:

老虎皮......师:你说对了吗(播放音频:鞋:咳咳我是最古老的鞋子我是用兽皮制作的)师:随着时代的发展古代的鞋子在不断进化,瞧他们发生了什么变化?(出示课件古代的鞋子)生:形状更多,还有装饰更多总结:人

们选择了更舒适的材质,而且开始装扮他们的鞋子了。3、现代的鞋子师:现在小不点带我们回到了现代。你穿的什么鞋,你能介绍他吗?生:我穿的运动鞋师:你还见过哪些鞋?生:有爬山的时候穿的登山鞋师:现代的鞋子功能多样,人们在不同的场合会穿不同的鞋。4、少数民族的鞋子师:小不点还要带

你们去一个地方呢(播放音频:鞋:我国有56个名族,每个名族的鞋子都各有特色,今天就让你们开开眼吧!)师:少数民族的鞋装饰有什么特点,选一双说说吧?生:他们的颜色很多,还有很多花纹5、鞋子的联想师:从古至今的鞋子是不是很有趣啊

?更有趣的还在后面呢!鞋子家族将要举办一年一度的变装舞会,鞋子家族的成员们正在精心打扮呢。(出示课件变形后的鞋子)师:瞧!他们变装成了什么?生:我喜欢孔雀,看起来很漂亮.....小结:只要你大胆的去联想,你们也能给鞋变装

(出示课题的联想)三、教师示范师:我带来了一只鞋,也想参加舞会,你们能帮帮给他吗?师:你有什么主意生发表看法(教师示范出示剪贴和添画的鞋子作品,板书剪贴、添画)小结:你们想去参加鞋子变装舞会吗?四、图片欣赏拓展思路师:我们先去向小设计师们讨教一下吧?哪一个作品深深吸引着你,为什么?生自由发言

小结:我们可以从生活中的各种事物中获得灵感来改造鞋子。(出示课件不同造型的鞋子)五、学生创作师:你们桌上的百宝箱里就有一只等待变装的鞋,先别急,请先听老师的要求:1、根据鞋子和各种材料想象你想把它设计成什么?2、小组成员交换灵感并

确定最终方案,然后组织详细分工。生:代表汇报本组的创意和分工师:大胆地装扮你们的鞋子吧!学生作业,教师巡回辅导。六、展评师:变装舞会马上就要开始了,请同学们赶快停下并座好(表扬)。(鞋子放在展示台上编号展示)师:你选出变装之王了吗?谁来说一说?生自由发言师

总结评价选出变装之王七、拓展师:同学老师想问大家一个问题,你家里有穿小或穿坏了的鞋子吗?你们会怎么处理呢?生:送人、、、、、、师:恩,你们说的都不错,我也有一个好办法,鞋子变成了什么?(出示课件鞋子做花盆)小结:其实,只要善意发现、敢于创新生活中的废旧材料也可以变废为宝。

小喜鸽
小喜鸽
好文档,与你分享
  • 文档 161809
  • 被下载 18254
  • 被收藏 0
广告代码123
橙臻网精品文库 若发现您的权益受到侵害,请立即联系客服,我们会尽快为您处理。侵权客服QQ:395972555 (支持时间:9:00-21:00) 公众号
Powered by 兔子文库
×
确认删除?