【文档说明】美术【沪教版】三年级下册3《我喜欢的自行车》教学设计3.docx，共(2)页，19.145 KB，由小喜鸽上传

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第六册第1单元课题名称：我喜欢的自行车教学类别：绘画课时：2课时第一课时教学目标：知识与技能：了解自行车的结构和造型特点，学会用观察与比较的方法设计自行车。过程与方法：在观察与分析自行车造型特征过程中，学习自行车的设计。情感态度与价值观：感受自行车结构的造型美，体

验细节刻画的乐趣，喜欢自行车这一环保的交通工具，加强自行车交通安全意识。教学重点：设计新颖别致的自行车教学难点：自行车整体结构与细节的表现教学准备：学具：铅画纸、勾线笔等教具：有关图片、自行车、学生作品、课件等作业要求：基础层面：运用观察比较的方法写生一辆自行车，并画出整体特征

与细部结构。拓展层面：能刻画细节，并注意整体与局部的关系，使画面线条组织有疏密变化。教学过程：一、观察与尝试1、教师介绍自行车（录象或图片），简介自行车的的发展史，了解自行车是环保的交通工具。2、学生观察自行车实物或图片，说说自行车的造型特点及各

部分的外形结构。二、演示与欣赏1、师演示：绘画自行车①表现主要组成部分，注意基本形和比例关系。②较细致得表现各个部分。③刻画细节，并注意零件的穿插与疏密关系的表现。2、欣赏优秀学生作业，交流自行车结构与细节表现的

优点。三、绘画与创作1、作业要求：①表现自行车的造型特征。②把握实用和新颖。2、学生表现。3、教师巡视，发现学习困难的学生并及时提供帮助与指导。四、展示与交流1、学生展示自己的作品：2、学生介绍自己的作品：欣赏同

学作品，听听同学的设计介绍。3、教师小结，点评不同层面的作品，评价内容：