【文档说明】美术【桂美版】四年级下册《11 贺卡——情感的留言板》教学设计6.doc，共(2)页，38.500 KB，由小喜鸽上传

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贺卡——情感的留言板双目标:1.学会欣赏贺卡的美，及基本知识。能够制作出心目中的贺卡。2.通过学习和制作贺卡，激发对亲人及朋友的爱，学会善于表达自己的情感。教学重点：能够欣赏贺卡颜色及图案搭配的美，小组合作制作出心目中美丽的贺卡。教学难点：能够欣赏贺卡颜色及图案搭配的美

，小组合作制作出心目中美丽的贺卡。反思评价1内容提要T关键项方法策略反思评价2一、导入二、讲授新课三、教师示范四、布置任务五、作品展示六、总结七、作业3’5’2’24’5’1’一、1.出示贺卡广告视频。2.师：视频主角是谁？生：贺卡（板书）。师：贺卡是用来干嘛的？生答。（听+想）师：表达情感

祝福、加深感情——是情感的留言板。（板书）3.师出示自己制作的爱心贺卡提升课堂气氛。二、1.师：贺卡一般会在节日里使用，比如：父亲节、生日、母亲节等，种类很多。师问学生是否漂亮，漂亮在哪里，引导学生从色彩、图案方面欣赏贺卡的美。（看+听+想+讲）2.出示PPT贺卡，小组谈论贺卡的构成。（看+想+

小动）3.生汇报。师引导总结，构成要素：图案、文字、色彩。4.师：那么，贺卡的图案又由绘画、剪贴等镂刻制作方式构成（ppt出示三种制作方式贺卡图片）。5.贺卡的常见制作样式有：单页、双页、立体贺卡。出示PPT各种三种样式贺卡，师出示自己制作的前两种常见贺卡。6.小组讨论并汇报将要

做什么节日（主题）贺卡。三、1.师：今天我们就来自己制作一张贺卡吧，先来看看最普遍的双页贺卡怎么做。师示范，介绍工具，示范制作步骤。（1）小组讨论贺卡类型及图案。（2）对折卡纸。（3）画图案。（4）剪

外形及图案。出示各种贺卡外形，提醒贺卡外形可多样化。（5）粘贴图案（6）写祝福语。四、1.学生齐读课堂任务要求，教师强调。2.四人小组共同合作一张16开的贺卡，教师提醒分工细节：共20分钟；1分钟用于讨论，3分钟用于集体作画。教师提醒注意使用简单安全。五、学生作品展示。师生互评（引导从构图、色彩、

图案方面点评）。六、班级小结。七、为自己的亲人或朋友制作一张贺卡，表达自己的情感。备注总评