【文档说明】美术【桂美版】四年级上册《17 邮票上的图画》教学设计4.docx，共(3)页，17.320 KB，由小喜鸽上传

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课题：邮票上的图画课型：设计应用和造型表现课时：1课时教学目标：1、通过学习了解邮票图案独特的构图和色彩，认识邮票这一独特的美术作品，感受邮票的美。2、培养学生的创新意识和设计、制作能力3、培养学生从生活中发现、体验邮票美、表现美的能力。教学重点：设计一枚图案简洁、主题突出、色彩鲜艳的精美邮票。

教学难点：引导学生运用各种表现手法创作邮票。教学准备：教具：邮票课件、范例、示范用画纸、彩笔等材料。学具：绘画纸、油画棒、彩色水笔等。教学过程：一、趣味引题1、看图片，让学生猜猜发生了什么事？观察到了什么？她应该怎样

做？2、通过资料收集说说世界第一枚邮票的发行国家、名字、发行时间及中国第一套邮票的发行时间、名字。（课件展示）3、让学生说说平时与朋友、亲人是以怎样的方式进行联系的？有寄过信吗？是否有收藏邮票的爱好？都收藏有哪些类型的邮票？4、师总结邮票的价值，借此引申出课题——《邮票上的图画》二、讲授新课1、

学生欣赏邮票、观察邮票的种类。（课件展示）2、邮票上的主题除了绘画，还可以有哪些表现形式及主题？（课件展示）3、观察邮票的主题并通过欣赏邮票，找出它们之间的共同点和不同点。（学生讨论）4、动脑筋：（5-

4）这组数字代表了什么意思？5、学生总结邮票的部分组成。（齿孔、面值、图案、发行国家、发行时间。）6、教师在学生的帮助下完成邮票的设计。7、教师提出设计要求，学生小组讨论。三、作业要求：（课件展示）1、设计一枚邮票，主题自定，表现方法不限。2、师生互动交流，引导设计，教师巡视指导。四、展示评价：学

生分别将设计好的作品展示在实物投影仪上。介绍自己的设计意图，说说为什么这样设计？有什么改进的地方？全班同学可以评价下他作品的优缺点并说说喜欢哪一张？为什么？五、教师总结、拓展：1、这节课学到了什么？有什么收获？2、邮票设计得精美，

内容丰富，色彩对比强烈、鲜艳。3、用电脑绘制的方式来设计一枚邮票。4、念给全班同学的一封信。六、板书设计：邮票共同点：图画、面值、文字、齿孔。邮票不同点：大小、外形、内容。