【文档说明】美术【桂美版】四年级上册《17 邮票上的图画》教学设计1.doc，共(4)页，29.000 KB，由小喜鸽上传

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桂美版四年级上册邮票上的图画教学设计17邮票上的图画教案【教学目标】1、知识与技能:感知邮票文化艺术,了解邮票的种类。能根据邮票的特征设计一张邮票。2、过程与方法:在分类活动中,能分辨出邮票的种类。在欣赏活动中,了解邮票的设计要素,体会邮票的功能性与艺术性。3、情感、态度、价值观:在欣赏中

,感受到邮票的文化。培养学生、集邮的兴趣与爱好。【学情分析】重点难点教学重点:能根据邮票的特征,手绘设计一张邮票。教学难点:邮票的内容、形式构思新颖,设计精美【教学过程】4.1【教学活动】【导入】邮票上的图画一、导课阶段。师:同学们,

今天李老师为大家带来了一样东西，大家看看认不认识它？(学生谈,教师随机评价)师:李老师这是一封朋友寄来的信,同学们看,信封上就贴着什么？生：邮票。师:但是,随着通信的发展,人们更多的使用电话或电子邮件的形

式交流和沟通,邮票的使用越来越少,但还是有许多人喜欢邮票,同学们,你们知道为什么吗?请同学们带者问题继续欣赏[课件]师:看的出来,同学们也很喜欢邮票,有哪个同学可以告诉老师,你为什么喜欢邮票呢?生1:因为邮票很好看。评:富于装饰性。生2:因为邮票里有很

多知识。评:所以,人们叫它“小小百科全书”。生3:邮票可以收藏。评:具有较高的收藏价值。生4:邮票的内容包罗万象,记载了很多事件。评:反映政治、经济、文化、科学等内容。师:总的来说真是小邮票里大世界啊。同学们,你们买过邮票,寄过信吗

?(学生举手示意)师:对,这些就是邮票。我们今天来学习它们上面的图画![板题:邮票上的图画]【讲授】发展阶段二、发展阶段。1、邮票的简介。师:首先我请同学们看一个小视频，呆会我要请你们回答问题。播放《邮票的由来》视

频。生：我知道了邮票的诞生。师出示《邮票的简介》PPT.师：大家齐读一下。师:这是世界上第一枚邮票——黑便士[课件出示文字介绍]。师引导欣赏中国第一枚邮票[课件:大龙邮票]看看中国的第一枚邮票,图案很有中国特色,是(龙)所以叫它”大龙邮票”2、邮票的欣赏

师：接下来请同学们欣赏下各种各样的邮票。播放课件。3、邮票的种类师:同学们,我们知道了邮票的作用和它由来,也欣赏了很多张的邮票，那你们知道邮票有多少种吗?接下来,就让我们一起将它分类出来吧!师:有那位同学可以告诉老师,这枚邮票上你看到了什么?(课件出示图片1)生:这是“第六届远

东及南太平洋地区残疾人运动会”的邮票!师:对,这两枚邮票是分别为了纪念“联合国第四次世界妇女大会”和“物理学家吴有训”而发行的。像这种纪念国内外重大事件或名人而发行的邮票,就叫做“纪念邮票”。纪念邮票在它的编号处还有一个J的符号。师:那这枚邮票呢?你从中

读懂了什么?(课件出示图片2)生:这是年画的邮票!这是“中国梦”！师:年画是我国的传统艺术,民族振兴是我们伟大“中国梦”，这两枚邮票是在宣传我国呢!所以像这种是为了宣传某些事物而特别发行的邮票,就叫做“特种邮

票”,特种邮票在它的编号处也有一个符号——T。师:最后还有一种邮票,也就是最常见的邮票,印刷数量大,图案不经常变换。这种就叫做普通邮票。(课件展示图片)4、邮票的组成。[游戏互动]师:看了这么多邮票,你们知道邮票是由那些部分组成的吗

?我们来观察下,这枚邮票上都有那些内容呢?生:1、有多少钱。(这个叫做邮票的面值)2、还有中国邮政(这是邮票的发行国家)3、还有2017年(这叫邮票的发行时间)4、还有齿孔5、还有中间的图案师:同学们观察到邮票上有面值

、发行时间、发行国家、齿孔,它们和中间的图案一同构成了邮票的基本要素。无论邮票的图案和制作方法怎样变化,邮票上都会有这几部分组成的。(板书,分解组成图片)【活动】观察、欣赏5、观察、欣赏师:我们知道了邮票的制作步骤,那你们是不是也想设计一

枚属于自己的邮票拉?在设计之前,让我们一起来欣赏别人的作品。(课件出示图片)师总结:邮票的主题很丰富,有军事、科学、植物、动物。表现形式有的是画的,有的是剪纸,有的是照片。邮票的内容包罗万象,宇宙间的万物都可以记载在小小的邮票上。【练习】

讨论6、讨论看了这么多的邮票,你们想不想设计一张邮票?自己设计的邮票更有情趣。想设计什么主题的?把邮票的各个要素安排在什么位置?画纸是横放还是竖放?图案?生1:我准备画一幅环保图,提倡保护地球。画纸竖放。生2:我喜欢卡通,要设计一张卡通邮票。生3:我喜欢花。要

设计一套花卉的邮票。【作业】作业阶段教师及时指出学生在设计存在的问题,对设计精巧、新颖的学生,及时给予鼓励、展示。发现基本要素安排有遗漏的及时提醒。四、展示评价:学生将设计好的作品展示在黑板上。同学们谈谈你喜欢哪一张?为什么?作者介绍自己的设计意图,为什么设计它?有什么要改进的地方?五、教师总结

:师:作为生活中不可或缺的邮票,可以邮寄物品,起到流通和收藏的作用,帮助我们传递信息,传递感情。也可以用来收藏,让我们拓展视野,增长知识。可以说,小邮票,大学问,希望同学们在今后的学习生活中不断探索,设计出更多更美的邮票!【作业】课后拓展

(1)以小组为单位,定出一个主题,设计出一枚邮票。(2)根据不同的彩纸形状,设计不同适合彩纸形状图案的邮票。(3)利用网络了解更多的邮票知识。