【文档说明】科学【湘科版】五年级上册《有趣的传动》教案.doc，共(2)页，36.500 KB，由小喜鸽上传

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教师备课用纸执笔年级五班级时间科目科学课题有趣的传动第1课时教学目标1、通过制作实验发现齿轮传动的秘密。2、了解齿轮传动的规律，知道其它几种常见的传动方式。3、关注科学技术对社会生活带来的影响。重点在探究中认识，齿轮的相互作用可以改变运动的方向和改变运动速度。难点从实验中发现齿

轮相互作用的功效。教学用具玩具汽车，齿轮组，课件学习用具齿轮组教学过程修改栏一、教学导入提出问题：小马达是通过什么装置将动力传到玩具小车的车轮的？二、教学新授：（一）奇妙的齿轮：1、感受功能：通过观察探究感受齿轮能够起到传力的作用。2、探索奥秘：(1)、介绍齿轮制作方法，

发放齿轮组合。（齿轮制作方法１：按照课本用卡纸制作；２：用瓦楞纸和塑料瓶盖黏制）(2)、分组实验，合作完成实验记录。(3)、汇报研讨：分析自己小组的实验数据，你发现了齿轮传动的哪些秘密？3、生活中运用齿轮的例子。（钟表、自行车等）（二）各种各

样的传动方式1、课件观看图片认识更多的传动方式。2、你还见过哪些传动装置，它们也帮助人们提高工作效率吗？（链条、皮带、齿轮）（三）简单机械大联盟1、生活中，人们常各种简单机械用各种传动方式组合起来，自行车上就集合了各种简单机械。教师备课用纸教学过程修改栏2、.胡小楠同学设计的

吊桥。（课本38页）3、你们也能利用本单元所学设计制作出自己的小建筑或小玩具吗？（1）独自思考后，与小组同学讨论设计：将各种传动装置和简单的机械组合起来。小组内选取最优设计方案。（2）利用现有材料，分组制作。（3）展示交流学生的设计制作。三、教师小结今天的

学习你有什么收获？板书设计后记